基于预习基础上的识字教学

3月27日上午，王新民老师带着二（4）班同学，在录播一体室呈现了一堂精彩纷呈的语文课《识字6》。参与听课的有特级教师卢松森、过静主任及低年段全体语文教师。

这篇课文采用看图读“词串”的方法识字。教材以图文并茂的形式把孩子们引进了一个神奇的动物世界。课文介绍的12种动物中，大多数是孩子们较熟悉的。

课前王老师让学生进行了充分地预习，课堂上，师生、生生进行了热烈交流，课堂气氛十分活跃。教师恰如其分地引导，学生们声情并茂地朗读，让大家身临其境。老师亲切的语言，不仅让学生能够轻松愉快地学习，听课的老师们也同样感觉亲近。

课后，低年段老师们积极参与评课，每个人就王老师的课提出了自己的看法。（信息员：尤滢）