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喜报:我校课题获江苏省教育科学“十二五”规划2013年度课题立项

  

在刚刚结束的江苏省教育科学“十二五”规划2013年度课题评审中,我校课题《教师“自我超越”型专业习惯培育的校本研究》获得重点自筹。