阅读:6866 作者: 时间:2012-01-17 9:08:00   

关注习惯 成就未来

——一年级家长学校“低年段学习习惯的培养”主题沙龙掠影

1月11日下午，在我校报告厅举行了主题为“低年段学习习惯的培养”一年级家长学校活动。杨新富校长、汤晓婷副校长、过静主任和二年级家长代表饶岚岚女士出席了本次活动。

本次活动在过主任的主持下以讲座的形式顺利开展。活动首先由汤校长和过主任针对数学和语文方面学习习惯的培养做了发言，接着二年级家长代表饶岚岚女士介绍自己在教育孩子方面的一些经验，最后由杨校长对本次活动发表了总结性讲话。

汤校长围绕“低年段数学学习习惯的培养”给大家做了一个条理清晰的精彩发言。汤校长认为就数学学科而言，培养学生良好的学习习惯，可以着重抓以下几点：1认真听讲；2勤于思考；3大胆发言；4善于动手；5认真做题。同时她提到习惯的养成是一个长期、反复的过程，要求老师和家长要有很强的责任心关注学生的表现，帮助孩子养成良好的学习习惯。

过主任就“关注习惯、成就未来”展开话题。关于低年级语文学习习惯的培养，她认为主要分为：1识字与写字的习惯培养；2阅读习惯的培养；3写话习惯的培养；4预习习惯的培养。在讲话最后过主任认为再好的方法，不能坚持都是白费的，所以再三强调：贵在坚持！

二饶岚岚女士是我校二（7）班高欣轩小朋友的妈妈，她由“家有小学生”这一话题展开本次讲话。她的发言主要分为：1你期望孩子成为一个什么样的人；2爱是一切的前提和基础，学习也是如此；3低年级小学生培养关键；4关于算术和写作。她给一年级的家长们介绍了自己宝贵的家庭教育经验，其中提到很重要的两点是：爱孩子、家校配合。

活动最后由杨校长做了一段言简意赅的总结性发言，同时他语重心长地对家长们提出：家长与学生共读一本书，家长和孩子共成长。

孩子是希望，家庭是社会的细胞，学校教育和家庭教育各有其特点，它们相互联系、相互作用、相互影响，相信只要二者有机结合，孩子会成为最大的受益者。（信息员：赵卉）