阅读:8059 作者: 时间:2012-11-08   

关于组织“趣学英语，我爱经典”学习小组的计划

  

自今年10月8号以后，以家校教育相接合的“趣学英语”小组活动开展已有1个月。现将活动内容就开展的原因、目的、方式、感悟等概述如下，以求更好地持续下去。  

一．开展的原因

开展的原因有两点：

第一．发现通过认知新单词、聆听原版碟片、分角色表演等训练可以让孩子对英文的阅读、对英语表演产生更大兴趣。这是从9月开学以来，我和孩子在家自学英语原版书中所总结出的。

第二．深知分享的可贵。启迪孩子们从小懂得分享，也是心理教育必不可少的。好的学习方法分享给他人，便会收获除知识以外更多宝贵的品质。如倾听，协作，友谊，感恩等等。

二．开展的目的

“趣学英语”小组开展的目的：把学习还给孩子，启发并培养他们的学习能力，创造能力，以达真正热爱英语学习的目的。

 

三．开展的方式

家庭教育的特点在于宽松，活泼，但缺少学习的氛围。学校教育的特点在于有着很浓的学习氛围，但过于紧张与严肃。而处于小学阶段的孩子们天性活泼，好奇心强，又特别需要关注与被关注，他们的世界是五彩缤纷的。正如伟大的马丁路德金所说，教育的本质在于培养人的智慧与人格。所以，如何将活动开展好呢。于是，想到了家校结合。

在得到佴校长和班主任桂老师的认同与帮助下，活动方式如下：

1.  学校支持：

A.每天早上7点15分到校，大操场升旗台集合。慢跑大操场一圈或是适量运动、游戏后，大家开始朗读英语，进行英语单词比赛，表演比赛等趣味活动。整个时间约为半小时。之后，学生背起书包上学堂。

B.每周二下午放学后，3：50至4：50进行英语读物的深度学习，在四（5）班教室进行。主要为聆听，跟读，知识讲解，表演，游戏等。

C．每个月班级定期汇演。邀请学校的老师，同学以及部分家长共同来检验孩子们的学习情况，欣赏孩子们表演的风采。帮助孩子提高自信，做到更好，并影响更多人对英语学习的热爱。

2.  家长支持：

A.临睡前，孩子须抽出约15分钟时间聆听，阅读读物并跟读碟片。作好预复习。家长陪伴，共同成长。

    B. 准备AB两个本子，记录今天的心情日记。写完A本后，早上交给Canny 阿姨，Canny 阿姨回复后，次日B本换A本。以此交替持续，你来我往。家长只须要说上一类似晚安口吻的话：“孩子，今天的心情如何，别忘了记下今天的心情日记啊。写完后，关灯睡觉。做个好梦！明天见！”

      

3.孩子要求：

A. 对孩子的英语水平不作要求，只要喜欢英语就行，热爱创新的更是欢迎。但谢绝破坏团结的人加入。

B. 必须能同时满足上述一二两点学习方式要求。因为我们需要严格的跟踪与指导，一开始的集体感是非常重要的。

C.提前准备好指定的优秀国外儿童文学经典读物。如《环游世界80天》书虫牛津英汉双语读物，美绘光盘版，外语教学与研究出版社出版等。

4. Canny 要做的：

A.每天认真记录孩子们的早上表现，善于发现问题，并及时与家长，老师沟通。每天认真回复孩子们的心情日记。

B.每周认真完成对活动的小结，总结好的，与不好的。供学生，家长及老师参考。

C.做好月度活动的创新，规划与组织。以达圆满完成，更求超越期望。

四．活动的感悟

1.“趣”字当头，创新为魂。

“趣学”不以提高孩子在校英语成绩为目的。我不是老师，孩子们也不是学生，大家是一群喜爱英语的人坐在一起共同学习。如果没有兴趣，缺少趣味，就没有我们“趣学”的存在。而如果不创新，不改变，我们就会变得枯燥和乏味。很多人还这么喜爱“趣学英语”，我想正是与“趣与创新”分不开的。

2.凡事贵在坚持。

虽然免不了过程中有孩子离开，或有孩子加入进来，但我们坚守的是“坚持才是硬道理”。在坚持中我们会慢慢获得自信、勇气、不轻言放弃等好的品质。活动只是刚刚开始，过程中需要大家多提建议。欢迎加入QQ群中来，增强互动。（群号：223670015）

3.   “趣学”是又一个“家”。

在活动中，我们团结一切可以团结的力量。不知不觉间发现家长与家长之间成了好朋友；家长与学校走得多，走得近了；家长与孩子有了更多交流，而孩子之间又多一个共同的话题。

4.  感谢。

一个月以来，发生了很多让我心灵触动的事情。我也跟着收获与成长。深深感谢所有支持“趣学”，喜爱“趣学”的人。也感谢自己。我爱大家，也爱自己。

 

再次感谢！我们继续前进。借青奥东风，我们一起努力学好英语，让我们更自信，拥有更多欢声笑语。

---------与孩子共成长。

 

 

 四（5）班孙天玉妈妈  夏洁 Canny

2012.11.8