阅读:8514 作者: 时间:2012-11-12 8:35:00   

多姿多彩的校园生活

 

三（3）班 严若瑄妈妈

 

开学初，校领导们结合多年的工作经验，本着对学生长远发展的着想，组织了全校各年级家长代表，就学生如何全面发展的问题召开了家长会，提出想法，布置计划。其中有一个建议深受我们家长的认可，就是：把家长请进课堂，将家长们的所长分享给孩子们。

我们三（3）班在徐莎莎老师的精心组织下，家长们认真配合，踊跃报名，积极参与，前两周的手工课已圆满完成，家长和孩子们收获甚多。课前，我们做了充分的准备，购置了一些适合孩子们制作且难度不高的手工材料。上课时，卞卡妈妈先拿出一个已制作完成的作品展示给孩子们，全班小朋友都情不自禁说出同一句话：“哇！真漂亮。”一只胖乎乎的小熊，圆圆的脸，坐在弯弯的月牙上，月牙周围闪烁着几颗星星，特别可爱，特别精致，孩子们睁大眼睛看着，有想自己动手制作的冲动。孩子们一阵交头接耳过后，卞卡妈妈给孩子们讲了一下制作方法，黄孜洁妈妈和刘曼瑶妈妈把制作材料分发给孩子们，并耐心地说明制作时的注意点，孩子们都动起手来。第一次课快结束的时候，有些孩子的作品有模有样，与自己想像中的越来越接近；有些孩子的作品杂乱无章，不成图案；有些孩子还没开始，这种情况男生居多。老师宣布下课时，几个还没有开始的孩子嚷嚷着：“老师，我不知道怎么做。”我们鼓励地说：“只要你认真听了制作方法，然后开动脑筋，回家再试试。我相信你们一定有好的作品。美的东西、幸福的生活都是要用你们双手去创造、去实现。”

第二次课结束时，孩子们都拿出了属于他们自己的作品，没有漂亮的图案，也不够精致，但这些作品可以继续完整，就会有漂亮的图案，也会更精致。有的孩子绣出了一个正方形，有的孩子绣出了一个多边形，有的孩子绣出了一个圆形，有的孩子绣出了一个角，两条边一直绣到布的边缘，孩子们说，这是刘老师经常在黑板上画给我们看的图形；还有孩子用不同颜色的线绣出了几个字“山、水、木、土、火”，他们说这些是在徐老师的PPT中见过，我们觉得很漂亮，就绣了这个。

这次活动对第一次做手工活的孩子们有些难度，但在老师的鼓励下，明白了一些道理：要用自己勤劳的双手去创造，要用自己聪明的脑袋去创新，还有什么比这个更有意义呢？他们独立思考，独立制作，独立完成了属于他们自己的作品，孩子在成长，他们的思想在腾飞，这次活动给了他们一个可以施展的空间。