阅读:6075 作者: 时间:2017-04-20 16:35:00   

  4月19日，春风和煦，阳光暖照，金中实小迎来了淮安校长代表团的到来，开展了为期一天的学习和交流活动。首先，由我校何校长和林校长带领着代表团的校长们参观了校园，让校长们感受到了我校的信息化、科学化以及现代化。
   上午，代表团校长们聆听了两节新课堂的课改课，一节是由教导处李丹副主任执教的《和的奇偶性》，一节是徐璐老师执教的《黄河的主人》。另外，还聆听了我校金菊副校长的讲座《教学，向着明亮那方》。
   李丹副主任执教的《和的奇偶性》，以转盘游戏引入，让同学们感觉到数学的有趣性，接着通过让学生小组合作、探究学习，让学生经历了探索两个数的和的奇偶性，并在得到结论的基础上，放手让学生大胆地尝试、探索多个数相加的和的奇偶性，同学们在交流和表达的过程中，自然而然地学到了知识。李老师的课堂如行云流水，自然而生动。
徐璐老师执教的《黄河的主人》，将本单元的整体教学目标贯穿课堂始终，通过设置悬念—课题黄河的主人指的是艄公，为什么全文绝大多数文字都在描写其他方面？从而充分调动起学生进行探究的积极性。在引导学生感悟不同方面对于突出人物形象的作用时，体现了由扶到放的过程，先通过“黄河”的教学给予学生学习方法，再逐步放手让学生去自主学习，充分尊重了学生独特的阅读感受。在一步步的深入探究中，学生也对文章侧面衬托的写作手法更加明确，对于艄公人物形象的理解也更深刻。整节课学生各抒已见，师生共同探究，与文本进行了深层次的交流。
   金菊副校长的讲座《教学，向着明亮那方》，主要阐述了我校以“金葵花”价值引领，根扎进土里、心向着太阳，期待在每个孩子心中种下一颗小太阳，因此我校的教学管理将这一理念校本化。她具体从“校本化理解”、“校本化表达”、“校本化实施”进行阐释。详细介绍了我们在教学管理中的具体措施——丰厚课程内涵、铸造高效课堂、优化过程管理。另外，她强调，金中实小的孩子要有厚重的基础：道德基础、学科知识基础扎实;又能一峰突起：有最感兴趣的学科，学得宽、学得深、学得透;更能与它峰呼应：对其他学科也要认真地把基础知识掌握好，以拓宽自己的知识面。代表团校长们对我校的管理措施提出了肯定，并且一致认为我校的教学管理有法、有则、有新意。
   下午，代表团老师们共同聆听了何义田校长的专题讲座《学校文化探索与实践》，何校长主要阐述了我校的金葵花文化，以及金葵花文化引领下的向阳教育，主要分为三个方面：一个是向心管理；一个是向学课堂；一个是金葵花课程。关于向心管理，学校主要以级部扁平化管理和三大课程督导中心为管理方向；关于向学课堂，各教研组以一切向着学为目标开展课堂建设；关于金葵花课程，我校有必修课程，选修课程，还有面向全体教师开发的金葵花个人课程等等。对于学校的创新之举，代表团校长们纷纷都给出了高度赞扬。随后，在工会王焱主席的带领下，代表团校长们参观了学校的金葵花个人课程，也给代表团老师们留下了深刻印象。
   这次校长代表团的到访活动，加深了学校间的沟通和交流，也增加了校际之间的友谊。（信息员：刘敏）