阅读:5979 作者: 时间:2017-06-07 18:55:00   

 

  “春风桃李，文种舌耕二十秋”
   “水似晨霞照，林疑彩凤来。”曹如霞，一个如藤萝、如霞光般温暖绚丽的老师，她用爱温暖了装点了学生们的求学之路。
   从师范毕业至今，她已经在教育这方园地里耕耘了二十余载。花开花落，红颜易老，但不变的却是她对孩子的关爱和从教的初心。她用她的努力，不断提升自己，深造学业。也用她的勤奋感染着她班级的学生们。
   她是“先进个人”，她的论文多次获奖，她的班级名列前茅。但她却不骄不躁，她一直将满腔热情化作春风化作雨的倾注给学生，在学生心灵的沃土上播撒春雨，送去缕缕春风，滋润一朵朵希望的花儿含苞待放。而她只是静静地坐在一旁，听那花开的声音。

 

   “润物无声，喃喃教言语。”
   二年级的一天，鞠同学顶着一头“微型鸟巢”来到了学校，原来，她的妈妈去了外婆家，爸爸不会梳头，而她自己还没学会打理自己的头发。曹老师悄悄地来到她身边，让她早操后到办公室去一趟。让鞠同学没有想到的是，曹老师要给她重新梳个头发。短短几分钟时间，鞠同学从一个头发乱糟糟的小女孩变成了漂亮时尚的小姑娘了。
   曹老师像对待自己的孩子一样，把母爱挥洒向全班每一个孩子。

   “始终如一，同心而共济。”
   五（5）班有一个QQ群和一个微信群，在这两个群里，曹老师总是最活跃的。不是曹老师喜欢上网，而是家长不分昼夜地把曹老师“轰炸”出来。“曹老师，明天要不要穿校服”、“曹老师，我家孩子感冒了，帮我关注一下”、“曹老师，孩子忘带的书我放到传达室了”……而曹老师就像知心大姐一样为家长们解答疑问，曹老师也是家长最信任的老师。正是这份信任，架起了沟通学校和家长的桥梁。

   “蜡炬成灰，化作护花泥。”
   曹老师对孩子倾心付出，却时常耽误自己的事情。在2015年教师节体检时，曹老师被发现囊肿已经长到5公分，医生强烈建议尽早手术。但曹老师考虑到一做手术，必然影响班级的管理，而学校也一时难以找到合适的人选替代曹老师。曹老师在征寻医生意见后，硬是先开药抑制，一直拖到寒假才去动手术。曹老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
   在同事们眼中她永远是那么的温柔大方，我们眼中的知心大姐。遇到困难时，第一个想要求助的总是她心情郁闷时，想找个人倾诉，不期然，她的笑容便浮现在眼前；获得成功时，总想将喜悦的心情和她一同分享……她如一缕春风，温暖着身边的每一个人；更似一抹彩霞，让每个平凡的日子都熠熠生辉。
   冰心曾说：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”曹老师正是这样一位有着慈母般的爱心、对教育事业有着执着的热情老师。（信息员：刘敏）