阅读:6081 作者: 牛德芳 时间:2017-11-28   

近期，我校首届“向学”课堂大赛品德和体育学科的比赛继续进行，也为我校“向学”课堂大赛（综合学科）画上一个完美的句号。两个学科的比赛，我校邀请到了建邺区教师发展中心的方蛟龙老师和我校刘海莉书记及我校季筋主任、品德教研组长金瑶老师作为比赛的评委。

本次体育学科的比赛，我校共有5位体育老师参加了，各位老师都比出了风格，赛出了水平。由于戴淼清老师身怀有孕，所以她上了一节课题为《营养不良与肥胖》的室内课，其他4位体育老师均为室外课《技巧小组合——水平三》，所有老师均为提前一天才知晓课题，并抽签决定上课顺序。

戴淼清老师通过课前对于三四年级题目《营养不良与肥胖》的解读，利用课件制作上的巧设，用学生简单易懂的图片导入，学生很清晰地认识到营养不良与肥胖的差异，老师通过讲解日常生活中的例子让学生一下子就能明白其造成的危害和原因！课堂中师生互动，学习氛围浓厚！

刘芳老师的课堂，开始部分巧妙用了热身小游戏和踏板操，激发了学生的学习兴趣；课堂组织高效，调控课堂的能力较强；动作示范优美，教授动作由易到难，层层递进，学生能够快速的掌握动作要领。

毛建磊老师的课堂，首先带领学生复习了前滚翻与后滚翻，逐级推进，又教授了本节课最重要的部分交叉转体，经过毛老师的组织练习，学生的重复练习，最后9成的学生能够独立完成本节课的教学内容，达到本节课的教学目标。

尹明瑶老师的课堂，以学生为主体让学生的思维、情绪、活动同教师的教交融在一起，使学生带着愉悦的心情，浓厚的兴趣，积极主动地完成了课堂学习目标。

蔡静老师的课堂，在慢跑中融入抢垫子的游戏，调动学生学习热情的同时进行了随机分组，对韵律操环节进行有效的设计，使学生在不知不觉中对技术动作进行模仿，课堂组织有序，教师语言生动，学生学习热情高。 

课后体育教研员方蛟龙老师对5位老师的课堂进行了点评：戴淼清老师的整个课堂流程条理清晰，课中以常见的生活方式引入课题更加贴近学生，建议在课堂中渗入一些活动类的内容，动静结合；尹明瑶老师作为一名刚工作满一年的年轻教师，能够把握住课堂的重点，并且希望尹老师在以后的教学中能更加努力，为金中实小的学生带来更多富有趣味的课堂教学；刘芳老师的课堂中，先让学生主动学，再亲自参与，引导学生开拓思维，积极探索，从而提高教学效率，发展了学生的柔韧、协调等身体素质，培养了他们的自主学习能力；毛建磊老师的这节课，目标明确，教学流程清晰，通过启发式教学与教师的个别针对性帮助，学生基本都能完成本节课内容；蔡静老师的课堂，巧妙地将主教材的技术动作加入韵律操中，为后面的教学打下基础。方老师对五位老师都给出了很大的肯定，也提出了一些建议，建议我们的老师在课堂上要多关注学困生的存在。

王慧老师所执教的品德课是苏教版四上的《衣食的来源》，王老师课前准备充足，课堂环节紧凑，调查表、短片、图片等形式多样的教学形式让孩子们对衣食的来源有了最为直观的感受和认识。在写一写、画一画活动中，同学们热情高涨，不仅巩固了所学知识，而且真正实现了让所有孩子都在课堂上动起来这一教学目标。王老师凭借扎实的基本功、生动有趣的课堂语言，营造出活泼有趣的课堂，给听课老师留下了深刻印象。

课后，刘海莉书记和品德教研组长金瑶老师对这节课做了深入细致的点评。刘书记就品德学科的特点、课程目标的把握及课堂呈现形式等多方面对王慧的教学进行了肯定，并对以后的品德教学提出希望，希望品德能够深入学生生活，让品德教学落到实处。

本次“向学”课堂大赛（综合学科）在品德和体育两个学科的收尾中圆满结束，我们希望金中实小的老师们能够不断朝着“向学”的方向继续研究和探究，让孩子们在课堂上能够活力四射，展现风采。（信息员：刘敏）