阅读:9330 作者: 刘书含 时间:2019-09-01 17:49:00
8月27日,我校承办建邺区小学语文4-6年级统编教材主题培训活动。此次活动邀请了南京市语文教研员芮琼老师,芮老师在培训会上解读了新教材,指出了新变化,明确了新理念,参会者受益颇多。
芮老师指出;部编教材与苏教版教材相比,更具有“系统性”和“整体性”。部编语文教材采用“双线组织单元结构”,即按照“内容主题”组织单元,课文大致都能体现相关的主题,形成一条贯穿全套教材的、显性的线索;同时又有另一条线索,即将“语文素养”的各种基本因素,分成若干个知识或能力的“点”,由浅入深,由易及难,分布并体现在各个单元的课文引导或习题设计中。
新教材给老师带来了新挑战,主要在“习作单元”和“阅读策略”的教学。“习作单元”中,精读课文的教学目标与过去有所不同,更注重学生言语表达能力和写作能力的提升,老师在教学过程中需要精准把握。“阅读策略”是首次作为一个单独的教学训练系统,包括“预测策略”、“提问策略”、“提高阅读速度的策略”等多个方面,老师在教学中需要“放手”,引导孩子去阅读、经历和思考,而不是“喂食”。
芮老师特别强调了教师要关注单元目标,在大框架下把握教学重难点,精选教学内容,进行精准教学。
培训结束,建邺区教研员张蓉老师再次感谢芮老师带来“干货满满”的讲座。此次讲座为一线教师吃透教材、运用教材指明了方向。通过本次活动,老师们对统编教材的理解加深了一步,在今后的教学实践中,定会更新教学理念,改进教学方法,扎实上好每一节语文课。
撰稿:刘书含
审核:金菊