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【家长感悟】家务劳动是最简单有效的教育方式

阅读:8229 作者: 赵梓如 时间:2020-03-02 10:28:00   

家务劳动是最简单有效的教育方式


四(2)班  吴境泽妈妈


孩子刚入金中实小读书,我还没有来得及操心他的学习,首先困扰我的事情就是他丢三落四的习惯。婴幼儿时期,孩子的所有的事情都是大人代劳,幼儿园里的老师们照顾的也很好,所以问题没有显现出来。进入小学后,他自己独立在学习生活和学习,需要同时应对学习、学校劳动、整理自己的物品、记录作业、准备第二天上课必要物品等等事情,孩子身上没有条理性、丢三落四的问题,开始逐一显现出来。

一个学期里,丢了无数的笔啊、尺子、水杯,若干个夜晚,在根据作业记录本核对作业时,发现练习册不见了,书本没影了,赶紧又打着手电回到学校去找……为了应对每天丢一条红领巾的困局,我整整在网上批发了100条备用,这100条,居然都没有撑到2年级就所剩无几……

在一个工作日的下午,我正为一个小下属犯的错误头疼,叮嘱他的事情,转眼就忘到脑后,工作收尾的时间已经临近,才想起来我布置给他的事情,已经完成的工作部分,也是乱七八糟、毫无逻辑。看到他悻悻的笑容,再看看他桌子上材料、本子、杂物堆成一堆的狼藉模样,我突然意识到:这不就是我家孩子长大后的模样吗?一个从小就不爱劳动、不会劳动的人,长大了多是不能吃苦,独立自谋能力差,工作成就平平。


不!这种现象必须得到改变,我必须要找到改变孩子这种问题的方法。

经过与学校老师的沟通,我个人也通过网络、书本方面的学习,我找到了孩子身上这些毛病的主要原因是:孩子在生活方面基本上没有什么吃苦锻炼的机会,如果家长再剥夺了孩子参与家务劳动的锻炼,就相当于生活在一个家长臆造的衣来伸手饭来张口的鸟笼子里。养的是只家雀,一旦长大成人,放到社会,他已经失去了自己觅食的能力,无法面多现实世界的纷繁复杂,没有变通和适应力!更适应不了现实的社会。而且通过学习,我也要终于认识到:想孩子更早独立,锻炼适应社会的能力,家务劳动,就是最简单有效的教育方式。

以前,在孩子参与家务劳动的态度上,我觉得孩子笨手笨脚的,他干了半天,不仅把家里弄的更乱了,还特别磨蹭,用时特别长,不如我自己三下两下就干完了。日积月累,造成孩子在生活方面习惯懒散,饮食起居、玩耍学习没有规律,他觉得凡事都有爸爸妈妈提醒着、操心着,在生活方面不愿意动手更不愿意动脑;同时生活自理能力差,自觉性不高,玩耍之后丢了满全屋的衣物和玩具,鞋子东一只西一只,作业结束了,收拾了一遍又一遍,书包仍然杂乱无序的状态。

现在,我逐渐将劳动教育回归到日常生活中,坚持“我越舍得用他,孩子长大后越有担当,越有能力面对生活的一切”的原则,从正视和培养孩子的良好劳动习惯和积极的劳动态度开始。

首先,在家里,坚持凡是孩子能做到的事情,我和孩子父亲尽量不替他去做。家务活看起来无足轻重,可偏偏可以给孩子们能力培养和不好习惯的修正上起着重大的作用。孩子们可以通过一件件小小的家政服务体会到维持一个和谐、安定的家庭是多么的不易,可以从琐碎的家务家务劳动中体会到父母对自己的关爱,更可以理解家长们一边工作一边照顾家庭的劳碌,从而收获无法估量的、影响一生的无形的财富,所以对孩子进行早期劳动训练,让孩子做力所能及的事情,比如自己叠被子,洗涮完毕自己清理洗漱台,吃饭前帮助摆放碗筷,吃完饭后帮助清理饭桌,都成了我家每天必要的劳动教育内容。

其次,为了鼓励孩子积极参与家庭劳动,我和孩子父亲一直认真给予孩子劳动必要的尊重。孩子参与劳动,可能不熟练,甚至带来很多麻烦,但我和孩子父亲心里明白,这是孩子在成长,应给予鼓励,应付出耐心。所以尽管有时孩子越忙越乱,越忙越着急,甚至一边掉眼泪一边干家务,我和孩子父亲绝不催促他,不责怪他,只是上去给与必要的帮助,并感谢孩子在这项工作中取得的进步,付出的努力。

三是要注意不能把劳动教育简单化。“今天你洗碗”,把活儿一推,就不管了。这样无意中就把劳动解释为负担,会产生负面影响。所以在鼓励孩子参与家务劳动过程中,我和孩子父亲特别注意不能拿急功近利,每次都精心设计孩子参与劳动的层次,精心设计激励方法,递进展开,让孩子有成就感。比如一起做蛋挞,最简单的搅拌鸡蛋就交给孩子来做,其他相对复杂一点的工作就由我来把着孩子的手一起做,效果非常好,孩子也很开心。每次吃蛋挞的时候都骄傲的说:“这是我自己的劳动成果”。如果一开始太复杂,孩子没有办法完成,自信心就会很受打击,就会索性一推了之。

最后,是家长要有物质准备。目前家务劳动中的很多劳动工具都是为成人设计的,孩子用起来不顺手,会给家务劳动带来不方便,成功率小;同时也存在安全隐患。为了更好的鼓励孩子参与家务劳动,我们给孩子配备了他的专有空间和专有工具。家里辟出了一块地方,让他可以安心的做手工、搭帐篷,自己修补书籍。每次外出旅行前,都允许孩子使用电子设备查询目的地的历史、典故及著名景点,甚至让孩子一起参与到确定旅行攻略中,增加他的参与度。给孩子配备了小型的热熔枪,小型的榔头和起子,以及一个专属于他工具箱,让孩子根据兴趣自主劳动。我们认为,劳动的主动性比被动完成家长安排的工作更重要。

经过一段时间的尝试,孩子参加劳动带来的好处开始显现。一是他现在遇事知道要先思考,要仔细考虑前因后果,不仅做事稳重了,同时促进大脑的思考力,改善了不爱动脑子的毛病。二是逐渐明白了分类摆放、定置摆放不同的物品的优点,养成整洁的习惯,继而养成做事有条理的习惯。三是培养了孩子独立能力和总结能力在独立面对劳务中,孩子有足够多的尝试机会,更学会从错误中学习。四是学会感恩和珍惜。身体上经受了些劳累和痛苦,才知道一切都来之不易。才更加懂得生活的甘苦,学会了感恩和珍惜。


总之,优质的劳动教育可谓一本万利,值得我们做家长的认真对待、认真付出、次第展开。从长远的角度来说,一个好的劳动教育的过程需要仔细策划、认真执行、检查劳动成果、总结经验和教训……这个场景跟孩子们将来步入社会进入职场面对工作来解决大大小小的问题是一样的,和将来成人后接受一份新的工作任务开始必须经历的工作环节和工作步骤是一样的。所以,我会把家庭劳动教育认真的坚持下去,并且坚信:长期接受劳动教育的孩子,长大后才会成人,我必将得到一个勤劳、孝顺、独立、自信的好孩子。