阅读:8084 作者: 王焱 时间:2021-04-23 15:44:00   

       建校以来，我校一直本着规范办学的要求，扎扎实实开展教学工作。学校倡导“健康、阳光、爱心”的校风，“博学、善教、创新”的教风，“乐学、善思、好问”的学风，致力于中华文化与国际多元文化相融合的教育路径的探索，为培养具有中华文化底蕴、国际化视野的合格世界公民奠定基础。回顾以往，点点滴滴都是我们留下的足迹。今天，请和我们一起去看一看吧！

一、坚持规范办学 

我校每天坚持“阳光1小时”活动，学生体育活动时间每天保证一小时。

杜绝班级考试排名。学校严禁教师给学生进行班级考试排名。

此外，规范收费。学校严格按照上级要求合理收费，收费过程规范透明。

关于每天的作业，老师们都会控制总量和难度，根据学生的实际情况布置家庭作业，分层设计，力求每个孩子都能得到巩固和提高。

招生工作公平合理，透明公开，受到各方的肯定。每年学校都会制定合理的招生方案，严格按照方案公平公开进行招生工作。一年级新生实施均衡分班，每个班级师资均衡。

二、优化课程建设

我校严格执行国家课程，规范教学要求，严格按照课表上课。

校本课程丰富多彩 ，继续打造精品校本课程。每周三下午的金葵花校本课程，在保持原有精品社团的基础上，注重社团梯队建设，延续精品课程，注重学科融合，将精品课程系列化，分年段螺旋上升。除了校本必修课程：冰上课程、足球课程、羽球课程等，每一个学生在小学六年全员掌握最少3项体育特长。今年，还新增我校自主研发或参与研发的课程“劳动美化生活”“财经素养”与“童画石韵”；继续保持《12岁以前的语文》《经典素读》等优质课程的引进。学期末，还开展“展演类课程”和“操作类课程”“学科类课程”成果展示活动，优化展示形式。

三、关注课堂研究

从2016年起，我校就开始进行课堂教学改革。语文学科重在研究“自能阅读”；数学重在研究“四步教法学”；英语学科重在研究“思维品质视域下的报刊阅读”。每个学科在“向学课堂”的理念下，在优质项目、课题的带动下，在专家引领、团队赋能的氛围下，扎扎实实开展课堂教学改革。学生在课堂上合作研究，积极思考，学习动力充足，学习兴趣浓厚，学习能力得到了提高。

本学期，我校开展了“小先生”教学研究活动，鼓励学生发挥自我领导力，积极争当小先生，同伴互学。目前，所有学科都积极参与其中，许多小先生已经崭露头角。

我校还将自我领导力项目融入学科教学，带领教师学习4DX理念与内涵，围绕“三学一体”组建团队尝试4DX教学。

此外，语文学科还持续关注作文评价平台的开发与运用；数学学科在特级教师魏光明的带领下关注全国教育科学“十三五”规划2020年度教育部重点课题“小学数学核心知识建构的教学研究”；英语则重在融入戏剧元素的Cartoon Time板块教学的研究；综合学科形成学科技能与品质养成。

      四、加速教师发展

      我校定期开展教研组和备课组活动，坚持每月一次教研组活动，两次集体备课。活动以学习文件、课题研究、听评课、教学反思等方式开展，有计划、有落实、有资料、有总结；设计新型活动记录表，要求每次活动要有专题，有中心发言人，并认真记录；保证活动时间60分钟。新增集体备课简报，重视教研活动的评价与反馈。此外，每个备课组仍然以团队展示形式汇报交流。备课组全体成员在教研主题下，在备课组长的引领下开展教学研究，并以上课、说课、汇报、讲座等的形式进行集体展示汇报，人人参与。备课组展示活动学科全覆盖，教导处相关分管领导或教研组长与备课组长都参与到前期的磨课活动当中。

学校还采取“请进来 走出去”的提升方式，与多所学校建立友好关系，试行“卓越学科组结对制”，组织各种形式的结对活动。用好用足这些平台，加强合作与交流，将专家请进来，让我们的老师走出去，相互学习，相互交流，体会多样的教育，领略不同的风格，加深对教育的理解，对自我的认识，提升自身的能力。

我校还依托向学课堂大赛、基本功大赛、青蓝工程积极带动青年教师发展。

每学期组织青年教师“向学课堂”或“基本功”大赛，组建“新秀”团队，引领青年教师 “立志、立德、立业”，促进青年教师的专业化成长。青年教师粉笔字团队每日练习，坚持打卡，阶段考核，每周展示。组建“青蓝工程”团队，通过每周的师徒手拉手互动合作，传授经验，提升教师教学力。

五、实施多元评价

每个学生都是独立的个体，具有独特的天赋，我们的教育应该关注每一个。所以，我校老师对学生的评价是多元的，考试成绩绝不是我们评价的唯一标准。每学期，学校会组织学科竞赛，从多角度给予学生评价，推出学科达人。此外，还开展“成就特别之特殊儿童考核”，做到评价有温度。全校还会进行游园会活动，让学生在玩耍中得到多样的评价。每年的主题节活动也是丰富多彩，成长节、英语节、读书节、体育节、科技节、艺术节，各种节日活动精彩纷呈，学生参与其中，能够得到极大的肯定，收获满满的自信。

教学工作关乎每个孩子的成长，学校将一直坚持规范办学，努力将教学工作开展得更扎实、更深入。

撰稿：王焱

审核：赵梓如