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开学第一课·校长寄语:微笑是开在自己心里最美的花

阅读:5377 作者: 何义田 时间:2022-09-02   

       今天开学典礼的主题是“驱动自我,幸福生长”,我很喜欢这两个短语。生长靠自我驱动,靠自己内在的动力。别人只是帮助我们,环境只是支持我们生长。光靠外力,有时能帮我们生长,但效果不好,不可持续,也不能伴随幸福,因为没有契合我的需要,没有顺应我的需求,是外在要求的一厢情愿,唤醒不了我生长的热情、激情,回应不了我个性化需求的满足,没有热情、激情,没有需要的满足感,哪里有什么幸福可言?光靠外力,有时根本无法让我生长,就像一位教育家说的那样:“你可以把马牵到河边,但是你永远无法让马饮水。”所以,幸福生长一定是自我驱动的,一定是我主动积极地,这样才能让自己得到最充分地发展,才会获得生长的满足感、获得感,才会收获生长的幸福。
       受这个主题的启发,我在想一个有趣的话题——幸福生长是什么样子的?有没有一个词语能够把幸福生长的儿童的样子描述出来呢?我想了很久,想到的最多的一个词就是“微笑”。
      微笑是什么?我在百度里输入“微笑是”三个字,自动搜索出来的句子有:
      微笑是世界上最美的语言。
      微笑是一把神奇的钥匙。
      微笑是一首动听的歌。
      微笑是一种神奇的力量,能给人美的享受。
      微笑是治愈一切的良药。
      微笑是一种礼貌。
      微笑是人际交往的通行证。
      微笑是一杯浓浓的咖啡。
      看看,微笑多么神奇,得到了多少赞美!
      我原来最喜欢说的一句话是:“微笑是开在别人心里最美的花。”今天,我更想说,微笑是开在我们自己心里最美的花。如何在生长的过程中体会更多微笑的伴随呢?我给大家推荐一个行动的公式:行动=期望+能力+提示。简单解释就是,根据自己的能力来确定与之匹配的能够达成的具体明确的目标,还要用“一……就……”关联句式设定一个提醒。要想行为有改变,行动有收获,需要期望、能力、提示同时发生、同时作用。
举个例子说明:练习一首钢琴曲,今天设定的目标是第一段曲子连续弹3遍不出错,这是具体的目标。如果是“我要把曲子练熟”,这个目标就是不明确不具体的。今天只练习第一段,而不是整个曲子,是与我的能力匹配的,我能做到。设定的提示是:“我一从书桌前离开,就直接走到钢琴前练习”。
       这个公式是一个著名的行为改变的模型。它能起到神奇的效果,是因为两个关键点,第一是目标与能力相匹配,是在我们的舒适区边缘努力,容易成功,容易获得及时正向的反馈,有获得感;第二是提示,“提示”保障了我们的专注力,“提示”经常把我们分散的注意力不断拉回到重要的事情上,这是自我领导力中的“要事第一”“以终为始”。
       幸福成长有许多窍门,关键是自我领导,自我驱动,我想!要自我相信,我能!要自我成就,我行!新的学期,祝愿小朋友们用这些积极的想法、有效的行动公式,在成长的道路上收获更多幸福感,让微笑这朵最美的花常常开在自己的心里。
       最后感谢各位老师、工人师傅为大家的顺利开学做出的辛勤努力,前天我们一位工人师傅还在工作中受了伤,昨天刚刚做了手术。让我们把最热烈的掌声献给辛勤的园丁们!
                                                                                                                                                                                           何义田
                                                                                                                                                                                      2022年9月1日