南京市金陵中学实验小学官方门户

联系我们
学校电话
025-86697099
邮箱:jzsx2008@126.com
地址:南京市金陵中学实验小学
学校微信
当前位置:首页 >文章阅读  |  返回前页
以语文实践活动为主线的单元整体视域下的任务群设计与实施——三年级语文备课组教学展示

阅读:414 作者: 李梦莹 时间:2024-04-30 10:37:00   

4月15日下午,我校三年级语文备课组立足素养走进童年,聚焦方法指向表达,开展以“多彩童年”为主题的系列学习活动,呈现了三节展示课和一场专题讲座。何校长、教导处王焱主任、教研组长李璐老师和三、四年级语文老师共同参加了本次活动。

李梦莹老师执教的第六单元导读课。李老师从单元导语出发,明确单元主题。梳理单元目录,整体把握本单元内容。在读课题时,发现课题中的秘密。随后,在读难点段落时,注重引导学生运用多种方法理解难懂的句子,对方法进行梳理,在整体把握课文内容的基础上,朗读令自己印象深刻的句子,在书声琅琅中体会多彩童年。

夏彦楠老师执教的《剃头大师》一课,文章情节有趣,语言幽默。夏老师紧扣单元语文要素,以课后习题为抓手,教给学生理解难懂句子的方法。引导学生品味文本的细节描写,让学生在朗读中领悟到“害人精”和“小沙”的形象,感受故事之趣,体验剃头之乐。

施晓涵老师执教的是三年级的《身边那些有特点的人》。课上,施老师先通过创设情境——六一“闪亮达人 秀出风采”活动让学生寻找身边那些有特点的人,接着通过具体的习作例文,让学生自己交流寻找凸显任务特点的方法,解决了怎么写的问题。

最后是王蔚老师带来的讲座。王老师从人文主题、语文要素、习作要求等方面对第六单元进行了解读。王老师提出,要基于课程标准,搭建教学框架,开展积极的语文实践活动以落实核心素养的培养。

研讨互动环节,何校长指出,开展大单元教学,要确立“大观念”,设计“大主题”,抓住“大任务”,坚持教学评一体化,及时反馈和指导,从而促进教师更好地教、学生更好地学。

春意款款,教学研讨之路漫漫,每一次活动,都是积跬步以至千里的过程,金中实小的老师们在思考和实践中继续前行。(撰稿:李梦莹  编辑:徐雯  审核:窦丽)