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  •  我校成功举办科学学科区级教研组展示活动   2015-12-18

       12月17日上午,建邺区全区各小学的科学教师齐聚金中实小实验教室,参加本次由金中实小教研组主办的“建邺区小学科学教研组”展示活动。 首先,由周琳老师给大家带来四年级的《我们吃什么》,周老师从学生吃的丰富食物引入,利用碘酒和淀粉反应的实验带领学生寻找食物中的营养成分,并用简单的方(作者:)....【阅读文章】

  •  让你我携手 谱和谐乐章——记第十六周国旗下讲话   2015-12-18

       我们现在生活的环境、学习的校园、行走的马路等等多么和谐,这样的和谐需要大家的共同努力,需要我们共同的期许,今天五五中队的徐睿含同学和宋正阳同学为大家带来的国旗下讲话的内容就是《让你我携手 谱和谐乐章》。 “和谐”,几个简单的笔画却构成了一个奇妙的组合。“和&rdqu(作者:)....【阅读文章】

  •  金中实小给学生就餐保温桶进行了保温处理   2015-12-18

       本学期食堂管理,通过家委会的介入与管理,食堂工作有了很大的提高。在11月底的校膳食委员会会议上,得到了家长的肯定,但是天气渐渐凉了,家长们提出来,送到班级的饭菜热度不够,主要是装饭菜的桶保温性能不够,能否给装饭菜的桶进行保温处理,让学生能吃上热乎的饭菜。到会的刘海莉书记和工会主席王焱老师均表态学校会在力所能(作者:)....【阅读文章】

  •  金中实小给学生就餐保温桶进行了保温处理   2015-12-18

       本学期食堂管理,通过家委会的介入与管理,食堂工作有了很大的提高。在11月底的校膳食委员会会议上,得到了家长的肯定,但是天气渐渐凉了,家长们提出来,送到班级的饭菜热度不够,主要是装饭菜的桶保温性能不够,能否给装饭菜的桶进行保温处理,让学生能吃上热乎的饭菜。到会的刘海莉书记和工会主席王焱老师均表态学校会在力所能(作者:)....【阅读文章】

  •  我校开展二年级家长讲坛   2015-12-17

       2015年12月15日中午,二(2)班邓齐之同学的爸爸在报告厅为二年级所有同学带来了一场主题为《军事与科技发展》的讲座。 邓齐之爸爸原为空军军官,讲起军事来也是轻车熟路,讲座先是以一段霸气的《勇士之歌》为背景音乐开场,配合各种高科技武器的图片展示,同学们顿时热血沸腾。讲座正式开始,他首先从刚刚过去的国家(作者:)....【阅读文章】

  •  我校开展三年级家长讲坛活动   2015-12-17

       2015年12月16日中午,三(3)班刘思嘉同学的爸爸在报告厅内为三年级同学们带来了一场主题为《关爱地球、保护环境》的精彩讲座。 刘思嘉爸爸利用短短的四十分钟时间,先是图文并茂地演示了地球的概况、演变历程,介绍了地球的环境构成和现状,然后播放了一段生动活泼的动画片,以轻松诙谐的方式沉重地揭示了人类的迷(作者:)....【阅读文章】

  •  我校第六届“开心果”英语节开幕式   2015-12-16

       为了营造浓郁的校园英语文化氛围,创设良好的英语学习环境,激发同学们学习英语的热情,让孩子们在轻松愉快的活动中学习英语、享受英语。12月14日,我校在操场举行了第六届校园英语节开幕式,全体师生参加了开幕式。 主持人凌风扬同学引领着全体师生响亮的喊出本届英语节的主题口号“Speak Engli(作者:)....【阅读文章】

  •  爱心圆梦——南京市建邺区教育局与云南省文山市教育局 教育协作签   2015-12-15

       金陵中学实验小学的“爱心圆梦”行动,从大山深处的薄竹镇老屋基小学开始。 大队部号召孩子们捐献自己穿小的衣物,闲置的书籍等。此前,我校一共进行了两次捐赠活动,并开展了两次“为爱而来”,前往老屋基小学献爱心的活动。 建邺区教育局在各校的工作汇报中得知了(作者:)....【阅读文章】

  •  一个保温杯,温暖冬日你我他——记三(3)中队的特色活动   2015-12-14

       11月30日,本校三(3)中队徐安笛和张书萌同学作为水滴公益的活动倡议人率先在中队里发起了“一个保温杯”公益行动倡议:捐出家里新的、闲置的保温杯给奋战在一线的环卫工人,让他们能在冬天喝上一口热水! 倡议发出后,同学们参与热情高涨,三(3)中队共捐献了38个保温杯,还用热情洋溢的(作者:)....【阅读文章】

  •  我校开展一年级家长讲坛活动   2015-12-14

       2015年12月14日中午,一年级3班戴宇璐家长为全体一年级小朋友带来了一堂主题为《完美笑容从小打造》的讲座。 今天午餐后,一年级的小朋友们在各班老师的带领下整齐有序地来到报告厅,兴致勃勃地聆听家长讲座。整个讲座历时40分钟,采用看图说话、寓教于乐的方式重点为小朋友们讲述了如何保护牙齿、合理选择膳食、(作者:)....【阅读文章】

  •  追随名师脚步 追寻教育梦想——砖墙中心小学隆重举行“刘荃语文特   2015-12-14

       为进一步促进学校师资队伍建设,更好地提升学校教师专业化发展水平,学校通过多方努力,积极争取各种资源,在各级领导的关心支持下,12月11日上午,砖墙中心小学“刘荃语文特级教师工作室”“魏洁数学特级教师工作室”正式揭牌成立。参加揭牌仪式的有高淳区教育局王桂木副局长(作者:)....【阅读文章】

  •  《会说话的面包》——记一(4)班第六次家长《绘本课》活动   2015-12-11

       12月8日周二下午,本校一年级4班又迎来了自己的特色绘本课程!李子睦妈妈给同学们讲的是《会说话的面包》,这个故事取自凯瑞斯《最受欢迎的故事》,描述了小动物们面对这个“闹鬼”的面包时各种惊慌失措的反应,后来是小蚯蚓勇敢破解了这个谜团! 面包是孩子们日常生活中非常熟悉并喜爱的食物,(作者:)....【阅读文章】

  •  一年级(4)班第五次家长讲绘本活动   2015-12-10

       近日,周奕霖的妈妈和滕佑清的妈妈共同合作,为一(4)班的同学们带来第五次绘本阅读活动。 活动首先由滕佑清的妈妈为同学们解读名为《爱心树》的绘本,通过通俗的语言将故事的整体告诉大家,并且通过提问让孩子们一步一步的深入了解绘本的内容以及含义。接着由周奕霖的妈妈为同学们延伸绘本的内涵,让同学们懂得如何去感恩(作者:)....【阅读文章】

  •  我校顺利通过“省二星级档案室”评估验收   2015-12-09

       12月3日 ,以建邺区档案局副局长安鹰为首的省星级档案室评估验收专家组一行五人来到我校,代表省档案局对我校档案室进行了江苏省二星级档案室的评估验收,我校分管档案的校级领导刘海莉书记及档案室工作人员等热情接待了专家组一行。刘书记首先向专家组作了专题汇报,就我校一年来创建省二星级档案室的工作以及目前自查情况作了(作者:)....【阅读文章】

  •  团结协作、共同发展——记三年级数学备课组展示汇报活动   2015-12-09

       2015年12月8日上午,在我校录播一体室,我校三年级数学组的老师们向外聘专家和全校所有数学老师进行三年级数学备课组的展示活动。 首先张起宇老师执教了苏教版第5册《分数的初步认识(一)》的片段教学。教学中老师引导学生动手、动脑从认识二分之一这个学习重点入手,层层递进认识四分之一、八分之一,水到渠成的探索(作者:)....【阅读文章】

  •  适度拓展 训练思维——建邺区小学数学区级教研活动   2015-12-09

       2015年12月8日,建邺区小学数学六年级本学期第三次教研活动在金中实小的录播室开展,建邺区小学数学教研员王凌老师为老师们开展了主题为《适度拓展 训练思维》的讲座。 本次讲座王老师主要从开展思维训练的意义、适度拓展如何体现适度、开展思维训练的内容以及教学中观念的变化等方面入手,结合一些教育理论,如:叶(作者:)....【阅读文章】

  •  铭记历史,立志成才——记第十五周国旗下讲话   2015-12-08

       再过几天就是12月13日了,今年的12月13日是我们国家的第二个南京大屠杀死难者国家公祭日。78年前的12月13日,日本侵略军占领南京。随后,日军用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨绝人寰的方法,进行了长达40多天的血腥屠杀,杀害了30多万南京同胞。繁华的六朝古都,成了血腥的人间地狱!这,已成为中华民族永久的痛(作者:)....【阅读文章】

  •  基于字理与语言情境有效识字的研究---记一年级语文备课组展示活动   2015-12-08

       2015年12月7日下午,在我校录播一体室,一年级语文组的老师们向考察团专家和所有语文老师,展示了一年级以“基于字理与语言情境的有效识字的研究”为主题的研究成果。 一年级的张署红老师和戴蔚老师分别执教了《北风和小鱼》的两个课时。课程围绕了“有效识字”的不(作者:)....【阅读文章】

  •  第十五周工作安排   2015-12-07

       第十五周工作安排 2015年12月7日—12月11日 教育文摘: 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。 ——《莎士比亚》(毛建磊推荐) (作者:)....【阅读文章】

  •  热烈祝贺金中实小·北小分校加入“苏派名校联盟”   2015-12-07

       “苏派名校联盟”以江苏省教育厅主管、江苏教育报刊总社主办的《江苏教育》杂志为平台,致力于提升会员学校管理水平,塑造学校文化品牌,增强学校核心竞争力,扩大“苏派教育”的全国影响而组建的联盟团体。 12月3日至12月4日,由江苏教育报刊总社《江苏教育》编辑部(作者:)....【阅读文章】