阅读:8709 作者: 时间:2011-10-13 10:21:00   

我家有女悄长成

一（1）班  陈昕彤 妈妈

    每个小生命从孕育的那一刻，到孩子呱呱落地、到孩子会笑、会抬头、会翻身、会坐、会爬，再会站和走……都倾注了家长们很多心血，同时家长对孩子也寄予很多期望，首先希望孩子健康平安诞生、成长，然后希望孩子聪明好学，长大后能成为一个爱学习、会学习有出息的孩子。殊不知，在陪伴子女成长过程中的家长就成了孩子的第一启蒙老师，对孩子的影响至关重要。下面我就和大家分享陈昕彤成长过程中的一些心得体会：

    （一）家长要做好言传身教。

    孩子小的时候没有对和错之分，容易受周围环境和家长行为影响，那么家长就要注重在平时给孩子树立榜样。如：我们带她出去玩，在公交车上会主动让座、过马路不闯红灯、不乱扔垃圾、不随地吐痰等等，用行动培养孩子的公德心。上幼儿园下课时，我会和孩子一起帮老师摆好桌椅、收好玩具再走，培养她热爱集体、体谅老师的品质；

    （二）抓住时机善于用身边事情教育孩子。

    在教育过程中我发现在和孩子讲了很多大道理后效果并不是很明显，当时我也很茫然不知该怎么办？偶然一次机会让我受到了启发，记得有一天我带她去万达广场玩，走时没下雨所以没带伞，下车时突然下起了大雨，正当我们犯愁时，一位阿姨把伞让给我女儿撑着，而自己身上全淋湿了，昕彤当时也很感动，我就趁热打铁对她说：“今天如果不是这位阿姨帮助你，你身上就会全淋湿了，阿姨是不是很伟大？你应不应该向阿姨学习啊？”我得到了肯定的答案，在以后的日子里只要她出现不乐意帮助别人的情绪时就会用这个事例教育她，逐渐，她学会了乐意帮助别人，同时我和她爸爸也明白身边小事的巨大教育作用。

    （三）建立“游戏”规则，坚持原则。

    从孩子有自主思维开始，就要给她反复灌注信息，让她逐渐知道什么该做，什么不该做，家长之间要达成共识，该坚持的时候就不能留有商量的余地，不能因为孩子哭闹就不坚持原则，否则久而久之孩子就会用这种方法和家长讨价还价，这样对孩子成长不利。在孩子反复违反原则的情况下，适当的惩罚是必要的，但过后我会和孩子说清楚为什么会惩罚她。惩罚只是帮助孩子成长的手段，而不是目的。

    （四）善于发现孩子身上的闪光点。

    每个孩子都有优点，这需要家长在平时的生活学习中注重观察，发现孩子的潜质，多多鼓励，树立孩子的自信，而不是没有选择性盲目给孩子报很多兴趣班，这样既没有尊重孩子意愿，又使孩子身心疲惫，家长在投入一定精力财力没有收到明显效果情况下难免会责怪孩子，无形之中打击了孩子的自尊心，适得其反。

    （五）家长学会放手，让孩子逐渐发现事物的规律，掌握处理事情的方法。

    现在的孩子大多是独生子女，家长恨不得把所有爱毫无保留全给孩子，事事包办，孩子成了温室里的花朵，经不起风雨，受不了挫折。怎样爱孩子才是正确的呢？爱孩子不是在她摔倒时扶起她，而是教会她重新爬起来的方法，以及下次怎么才能不摔跤；爱孩子不是在她饿时把饭菜直接送到她嘴里，而是教会她吃饭的技巧。如：昕彤在一岁多时我就坚持让她自己吃饭，尽管刚开始她把饭菜洒得满桌、满地都是，但我们从不责怪，不断鼓励，她很快就学会了自己吃饭；孩子喜欢听故事，利用这个时机，每讲完一个故事我们都会帮她总结一下，让她明白其中的道理和规律，让她在自然的氛围中接受新知识。

    （六）教会孩子如何应对紧急情况。

    社会是复杂的，家长有时难免也会疏忽，为减少意外情况的发生，我们应该教会孩子一些常识，远离危险，如不能随便玩火、玩水、攀爬窗户；什么情况下该拨打110、119、120；孩子在和家人走失的情况下制定怎样的约定（如在原地等待父母），以便父母能在最短的时间内找到孩子等等。

    （七）创造良好的学习环境，养成孩子良好的学习习惯。

    孩子进入小学了，学习任务逐渐多起来，如何能让孩子主动学习、坚持学习、快乐学习，这就需要家长们积极配合学校和老师加以引导。首先需要给孩子创造一个良好的学习环境，孩子学习时我会自觉关掉电脑电视，有时会捧起一本书和孩子一起学习，营造学习的氛围；学习过程中帮助她养成良好的习惯，小到坐姿，大到学习的方法，而不是仅限于监督她有没有完成老师布置的作业。

    孩子的成长过程是漫长的，为了她（他）们美好的明天，我们一起努力，让她（他）们在学校、老师、家长的呵护下长成参天大树