阅读:8983 作者: 时间:2012-11-01 17:42:00   

虚心学习，促进发展

——小学数学课堂教学研讨系列（一）

    10月30日下午，在我校录播一体室，由数学组五位老师进行了风采各异的课堂呈现，即田艳老师执教的《线段、射线、直线》、张起宇老师执教的《小数的性质》、胡媛老师执教的《有趣的七巧板》、刘敏老师执教 《5以内的加法》和邱冬玲老师执教的《找规律》。随后，在胡媛老师的主持下，针对这五位老师的课堂呈现，数学组全体教师展开了热烈的研讨。

    首先是由上课的五位老师讲述教学设计思路，再针对本节课的课堂生成进行了深刻的思索和感悟。在田艳老师的设计思路中，关注学生课前预习，让学生把问题带到课堂上，在教师的指导下进行学习，真正发挥了学生的主体性。胡媛老师能够将课堂的预设与生成拿捏得当，让孩子们举一反三，把“高效课堂”扎实体现。

    接着，大家各抒己，畅所欲言，碰撞出思想的火花。邱冬玲老师、田艳老师和胡媛老师的课获得一致好评，简约而不失内涵，高效而不失风采。而对刚工作不久的新鲜血液，大家则是赞赏有加，但也提出了不少实际性的看法与建议。

    最后，胡校长提出：“要关注学生需要什么就教什么”、“要能够规范书写”“要关注学生课堂反馈”等建议，希望年轻教师能够认真研读，再接再厉。在这次数学教学研讨中，大家受益良多，为今后的工作铺垫了基础，能在数学教学这条路上发展得越来越好。