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开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实施方案

阅读:9835 作者: 时间:2009-10-27 14:37:00   

 

关于开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实施方案

 

按照区教育局工委学习实践科学发展观活动领导小组的统一部署,我校作为区第二批学习实践活动单位,将于20099月——20101月开展深入学习实践科学发展观活动。为了营造良好的学习实践氛围,确保学习实践活动有序展开、扎实推进、产生实效,提高我校班子成员和全体党员积极投身到学习实践科学发展观活动中的自觉性和主动性,特制定本方案。

一、充分认识在学校开展学习实践科学发展观活动的重要意义

科学发展观是中国共产党人在建设中国特色社会主义过程中建构的理论体系,也是具有划时代意义的最新理论成果,是党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。是继续推进改革开放,建设社会主义现代化强国的需要。在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的战略决策,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是保持社会和谐稳定的迫切需要。对学校来说,是全面贯彻党的教育方针,推动教育改革和发展的必然要求,对于全面提升学校的教育教学质量,不断增加学校办学内涵,提升办学品质,办人民满意的教育,有着极其重要的现实意义和深远的历史意义。

金陵中学实验小学是由南京市建邺区教育局和百年名校金陵中学合办的一所追求高起点、高标准、高品质的学校。学校秉承金陵中学求真、求善、求美的优良传统,正在努力向着现代化、国际化、特色化的办学目标进发,学校坚持用绿色教育理念努力打造生态人文校园,遵循名师兴校、品质立校、特色强校,文化润校的办学思路,学校正处于健康、快速发展的通途中。但学校发展过程中的办学条件、办学水平等还不能满足于建邺新城发展的要求,学校科学发展的体制、机制,还不能满助于新城居民对优质教育资源的需求。我们的办学也面临着新要求、新任务、新难题,我们要实现办人民满意的教育大目标,必须深入学习科学发展观,自觉接受科学发展观的指导,把科学发展观的要求落实到具体的工作当中。

我校广大党员教师都在教育教学第一线,具体承担着带动全体教师贯彻落实党的教育方针,遵循教育规律做好教书育人,促进全体学生健康、生动活泼发展的重任。我们组织全体党员认真学习、深刻领会、努力实践科学发展观,能够增强党员做好人民满意教育的责任感和使命感,能够对广大教师的学习实践起到引领带动作用。广大党员带头学习实践科学发展观,可以更好地推动学校教育教学工作全面高效的发展。

二、紧扣学校开展学习实践活动的目标和关键点

1.明确学校学习实践活动目标要求

1)坚持解放思想   以解放思想为先导,以推动教育创新为动力,进一步提高认识,进一步更新发展观念、转变发展思路、破解学校教育发展难题、完善学校管理体制,使思想和行动更加符合党的实事求是的思想路线,更加符合新形势下的教育发展规律。

2)突出实践特色  大力弘扬求真务实精神,把学习实践活动与促进我校教育教学水平结合起来,落实区委区政府关于教育发展的各项要求,实实在在提高教育教学质量,抓好课堂教学,搞好校本研修,做好教育教学的案例研究、问题研究、反思研究,使教育教学更加有效。迈开学校发展的步伐。

3)贯彻群众路线  充分发扬民主,坚持开门搞学习实践活动,吸收入党积极分子和广大教师全程参与学习实践活动,广泛听取老师们的意见和建议,积极修正整改,把广大教师满意不满意作为评价学习实践活动成效的重要依据。

4)注重正面教育   认真组织广大党员干部扎扎实实地学习实践科学发展观,实事求是查找学校领导班子以及党员自身工作中存在的有悖科学发展观,以及党风党纪方面的突出问题,深刻分析产生问题的原因,认真开展批评和自我批评,进一步明确努力方向。

5)紧密联系实际  紧密结合我校的发展实际、工作实际、党员干部的思想实际,提出学习实践活动的具体要求,不作秀,不搞“水过地皮湿”,让学习实践活动始终体现针对性、实效性。

2.扣住学校学习实践活动的关键点

1)在学习实践活动中,在坚持理论联系实际的基础上,将领导班子和广大党员的思想在以下几个方面统一起来:在“什么是学校的科学发展”和“怎样让学校科学发展”上统一思想;在“学校应该培养什么人”和“怎样培养人”上统一思想;在将“金中实小办成什么样的学校”和“怎样办好这样的学校上”统一思想;在“学校教育以育人为本”、“以学生为主体”和“办学以人才为本、以教师为主体”上统一思想。

2)在学习实践活动中,重点在以下几个方面解决问题:解决“规范办学、师德师风建设”方面存在的问题;解决“严格执行‘五严’规定,规范学校办学行为,推进课程改革,减轻学生课业负担,全面推进素质教育”方面存在的问题;解决“践行职业规范,建立和谐的师生家校关系,打造平安和谐校园”方面存在的问题;解决“学校进社区,进行双向服务”方面存在的问题。

3)在学习实践活动中,进一步落实党建工作的责任要求,加强学校党组织建设,充分发挥党支部在学校的政治核心作用和战斗堡垒作用,带动学校领导班子的建设,使全体党员成为学校科学发展的排头兵和坚强实践者。

4)在学习实践活动中,做好三个“进一步”:进一步研究、规划学校的校园文化建设;进一步研究并制定提升教师队伍素质的办法;进一步明确提升教育教学质量的举措。

三、合理安排学校学习实践活动阶段工作并有步骤实施

我校学习实践活动中参加学习的对象为全体在职的教职工党员。学习实践活动分3个阶段,具体时间从20099月中旬开始,到20101月底结束。

第一阶段:学习调研阶段   200910月下旬开始到200911月底,学习调研、深化认识、解放思想、转变观念是这阶段的重点。

 1.组织学习讨论 

学习采用集中培训(含参加区里的集中学习)、个人自学、专家辅导等多种形式,组织党员认真学习党的十七大精神和十七届四中全会的精神,重点学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展观学习100问》等有关资源材料,同时学习国家的教育方针、法规、教育理论以及《基础教育课程改革纲要》等文件,重点篇目要进行精读,并创新学习方式,努力提高学习效果,学校的党政负责人要带头学习,带头作学习辅导。党员的学习做到理论联系实际,特别是要贴近学校工作实际和党员的思想实际,并结合学科教学,以润物细无声的方式,努力将科学发展观渗透进课堂,使学生从小就能接受科学思想的熏陶。每名党员在学习中至少能写一篇学习心得,并将学习心得发在学校网站的“学习实践”栏目中。

在认真学习的基础上,组织全体党员,联系本单位党员干部的思想实际、工作实际、发展实际展开讨论,以此加深对科学发展观的理解,从而达到解放思想,能在学校的科学发展方面形成一致意见,特别是在我们这所新校的近期、中期发展上形成共识。

2.做好调查研究

 在努力学习,解放思想的基础上,学校领导、党员干部,要深入进行调查研究。广泛听取教职工、家长、学生、社区干部群众,关于学校教育教学、学校发展、学生发展等方面存在的问题。学校的党政领导要认真筛选确定重点问题、热点问题、师德师风、队伍建设等关键问题进行深入研究,并及时进行调研成果交流,努力用科学发展观去解决学校的具体问题。调研的主要方式是举行座谈会、发放征求意见卡、建立意见箱、开通网上信箱和网站论坛等。

第二阶段:分析研究检查   这一阶段主要围绕“践行科学发展我们做了什么,做得怎么样?还存在哪些不符合科学发展观,不符合教育发展规律的问题”,开好领导班子的专题民主生活会和党员的组织生活会,写好分析研究检查报告。

1.组织专题民主生活会,找问题,找差距,找原因。

举行领导班子专题民主生活会,以科学发展观为指导,围绕新校的办学方向,以及教育教学的实际情况,分析班子每个人在推进学校科学发展、办人民满意教育、服务社区等方面存在的差距和问题,在冷静分析原因的基础上,开展批评与自我批评。党政主要领导之间要开展积极的谈心活动,互相沟通,增进理解。通过民主生活会,进一步提高一班人和全体党员的思想认识水平,对整改形成明确的方向。

2.完成分析检查报告,梳理问题,提升认识,明确思路。

在事实求是分析梳理学校办学过程中产生问题的基础上,提炼学习实践活动中产生的新认识,明确在今后办学过程中贯彻科学发展观的努力方向和主要举措,并认真起草分析检查报告。在充分修改分析检查报告的基础上,召开党员会议和教师会议,请他们对检查分析报告充分发表意见,在进一步完善的基础上,形成精当的分析检查材料。

第三阶段:整改落实  这一阶段的任务是,主要围绕“解决突出问题的措施有哪些,创新思路和方法有哪些”做好两件事:一是抓好制定整改落实方案的制定;二是努力解决突出的存在问题。  

1.认真制定一份整改落实方案

按照查找出来的问题,分轻重缓急和主次,拿出整改落实的目标要求和整改时间表,并明确分管领导,将责任具体落实到人,使整改工作有章、有序、有依据。采用召开教代会或通过学校网站,公布整改方案,接收党员、教师和家长的监督。

2.集中解决几个制约学校发展的问题

根据查找出来的突出问题,根据整改方案,集中力量解决几个能够解决的突出问题,能多为教师、学生、家长办几件看得见、摸得着的实事,推进学校党组织建设,强健学校领导班子,完善新校发展的规章制度。

学习实践活动结束前,要认真做好总结工作,并组织教职工家长对学习实践活动进行满意度测评。

四、加强组织领导,确保我校学习实践活动实效。

为了保证学习实践活动的稳步推进,我校将成立“深入学习实践科学发展观活动领导小组”,把学习实践活动列入学校的议事日程,并统筹安排,明确责任,以确保学习实践活动的实效。我们要根据学校的具体情况,灵活安排学习时间,要结合学校的教育教学具体工作来实践科学发展观。我们还要充分利用学校的宣传橱窗、学校网站、电子显示屏,大力宣传科学发展观的科学内涵和精神实质,宣传学校开展学习实践科学发展观的的动态和成果,使我校学习实践科学发展观活动健康、有序、有效推进。

 

 

中共金陵中学实验小学的党支部

   2009年10月23