阅读:5603 作者: 时间:2017-02-27 16:43:00   

   2月24日，我校各教研组围绕学校“向学课堂”召开了新学期第一次教研组活动。各教研组长带领组里的老师们首先学习了《金中实小“向学课堂”教学评价表》，评价表从学生的学和教学的教两方面入手，分别在学生的学习动力、学习能力、学习习惯，教师的教学目标、教学内容、教学过程、教师素养等方面，设定了详细的评价标准，为“向阳课堂”的实践提供了细化的帮助。各组老师们认真学习、积极讨论，受益匪浅。如英语组老师们一致认为英语课堂要有生命，教材是用来教的，让英语课活起来，学生才会向学；美术组的老师则对何如高效的掌控学生的“学”纷纷表述自己的见解和想法，各位美术老师也表示自身需要强化何提高的方面，为更好的育人做出努力。
   其次，各教研组长向老师们传达了本学期的两个比赛通知，分别是3月的“金葵花杯”青年教师基本功大赛和4月的“向学课堂”大赛，对比赛形式、参赛选手等作出了详细的说明。其中，教师基本功大赛将考察教师的钢笔字、粉笔字、模拟课堂和情景演讲四类基本功，“向学课堂”大赛将从课堂展示、理念说课和专家答辩三个部分考查青年教师。
   除了两项共同的议程，一些教研组还有各自的教研内容，如刘荃校长在语文组会议上提出了本学期作业批改，特别是作文批改的新要求，并且在全体语文教师热烈的互动讨论中，对作文批改的具体要求、语文摘抄作业的布置方法、小作文内容的设计和如何撰写作文评语等，提出了许多建议。数学教研组在本学期除了常规工作以外，也结合学校向学课堂的要求，全面开展“每日一题”和“课前两分钟”活动，各年级数学老师精心设计和安排稍有拓展的练习，以“每日一题”的形式每天布置给孩子们研究，在第二天的数学课堂上，会抽出两分钟的时间选取一个孩子向全班同学讲解这道题目，鼓励孩子们在自主学习的同时也能大胆自信地展示自己。
   本次各个教研组活动，紧扣打造“向学课堂”的中心议题，为全体教师尤其是年轻教师的教学工作进行了引领和指导，为新学期的教学工作指明了方向和重点，参会气氛热烈，在座教师的参与讨论度很高，是一次兼备高质、高效和高实用性的活动。（信息员：刘敏）