阅读:6426 作者: 时间:2017-09-28 13:50:00   

  9月26日上午，我校邀请特级教师刘友开开展《基于核心素养视域下的“草根教师”专业发展》讲座，聆听讲座的有我校刘荃副校长和工作三年以内的教师、广西藤县教育局特级教师工作坊的老师们，此次讲座持续了一个半小时，气氛非常热烈。
   刘友开老师以“什么是核心素养” 、“什么样的教师是草根教师”、“核心素养视域下的草根教师怎样致力于专业发展”、怎样做个有思想的科研型教师这四个话题为互动主题，展开了热烈的讨论，在老师们的讨论后，刘友开老师开始了讲座。
   刘老师以“学生核心素养与教师核心素养正相关” 、“教科研课题研究的基本类型概述”、“做有思想的科研型教师一切事在人为”这三点为发言提纲进行了一一阐述。对于核心素养，主要从国家意志、价值定位、基本原则、总体框架、基本内涵、主要表现这几个方面进行了讲述。在教科研课题研究的基本类型方面：“O ”课题意识状态下的自发型课题研究；“半”课题意识状态下的松散型课题研究；“全”课题意识状态下的规范型课题研究这三个方面进行了详细讲解；在做一个科研型教师方面，他以自己为例子，将自己在科研方面的发展和努力进行了介绍，让老师们受益匪浅。
   讲座的最后为老师们的问答环节，老师们纷纷举手询问，有的老师对“课题研究”很感兴趣，有的老师对论文写作很感兴趣，还有的老师对刘特的品德五环式教学法很感兴趣等等。对于老师们提出的问题，刘老师都认真一一解答，并且当场将自己的书赠送给一些老师。
   刘特的讲座让在场的老师们有所启示，如果把教师的职业作为我们的终身职业的话，我们就一定要坚定信心，只要坚持不懈地努力，那么就一定能取得成功！（信息员：刘敏）