阅读:9936 作者: 时间:2009-12-10 9:08:00
尊敬的各位家长：
秉着“人人参与，经历过程，体验快乐”的宗旨，金陵中学实验小学组织了首届“开心果”英语节，并开展了一系列活动。
活动（一）升旗仪式暨英语节开幕仪式
活动（二）：英语黑板报布置
活动（三）：英语口号、会标的征集和展示。
活动（四）：英语影音秀
活动（五）：分年级英语秀
1、一年级：英语歌曲表演唱
2、二年级：英语故事、英文小短剧、英文歌曲表演唱
3、三年级：字母、单词书写竞赛、英语串串烧
4、四年级：绕口令、猜谜
5、五年级：小报、朗诵
6、六年级：快速问答、藏头小诗创作
活动（六）：英语节闭幕式
活动（七）：英语节作品展示
这一系列活动，很多是在班级中开展的，较好地体现了全员参与的宗旨，最后的闭幕式演出，也给英语积极分子们一个展示的舞台。整个活动计划性较强，每项活动的开展基本上按照我们预定的时间进行。活动结束后，三---六年级很多孩子都拿到了英语节各项活动竞赛的奖状，也许在成人的眼光里，这些奖状含金量不高，但站在孩子的角度想一想，这些小奖状对初学英语的孩子们的激励价值是无限的。
在英语节闭幕式上，受报告厅场地的限制，学校邀请了部分家长参与观摩，之后收到了大家的反馈意见。家长们对学校英语节活动的主旨以及活动意义表示了认可，同时也对学校的其他工作提出了宝贵意见。
以下为部分家长的活动意见及对学校的建议，希望大家分享。
金陵中学实验小学
2009年12月
三（1）叶京家长：
活动意见：
一、通过近距离地接触英语节，使我们家长更加了解孩子的学习状态，也让家长对孩子的英语及其他学科的学习充满信心。
二、学校这种寓教于乐的英语学习方式更加有利于孩子的学习和成长。
对学校的意见或建议：
个人认为这样的学习活动使孩子们乐在其中，边玩边学，更加符合现代教学的理念。同时，活动中不同年级知识的差异让孩子有所比较，也有了进取的动力。
金中实小是所有父母信任和看好的学校，希望学校以后多开展一些激发孩子兴趣的学习方式及活动！
三（1）王雨堂家长：
活动意见：
首先，感谢学校举办“开心果”英语节，这个活动不仅提高了孩子学习英语的兴趣，也让我们家长看到了英语在这些孩子身上所体现出的广泛运用及学校对他们的良苦用心。
其次，希望学校能够多开展一些这样的“开放日”活动，家长们会很高兴，也会积极参与的。这能够让家长增加了解孩子在校学习的途径，同时，也会激发孩子的学习兴趣及热情。
对学校的意见或建议：
恳请学校在以后的大型活动中，尽可能地让学生统一着装，这样看起来更协调、整齐，效果更好！
三（1）闵天元家长：
活动意见：
一、通过“开心果”英语节活动，营造了有利于儿童学习外语的环境，整体来说，这次活动是成功的。
二、小主持人很出色，也很活跃，并能注意到与小伙伴进行互动。
对学校的意见或建议：
类似这样的英语节活动可以适时开展，增加学校与家长交流接触的机会，大有裨益。
三（1）吴少强家长：
活动意见：
本次“开心果”英语节开办得很有特色，它对孩子的学习有很大的促进作用，希望学校以后多举办类似的活动。
对学校的意见或建议：
贵样校园环境优雅，老师刻苦敬业。建议三年级再安排一位老师，以减轻现在语
希望贵校以后多安排一些学生互相交流的活动。
三（1）张弛家长：
活动意见：
金中实小能将一些有利于孩子发展的活动落到实处，这让我们看到了这所新学校的潜力。因此，我们对学校有信心，对孩子的未来有信心。
对学校的意见或建议：
金中实小以孩子的发展为出发点，想我们家长所想，各项工作都能够有条不紊地开展，我相信贵校定会越办越好！
三（1）孔雨萱家长：
活动意见：
“开心果”英语节作为金中实小举办的首届英语节，应该说是非常成功并且具有深远意义的。因为参加表演的同学活泼可爱、演出精彩，完全体现了此次英语节的特点——开心、活力。两位小主持人的表现也可圈可点，后来的互动环节更让演出达到了了高潮。因此，我们相信这次成功举办英语节一定会为以后类似的活动打下良好的基础的。
对学校的意见或建议：
建议学校尽可能多地举办一些这样的活动，无论演出也好，竞赛也罢，总之这些活动既能让孩子多一些锻炼，展示自己的机会，又能使学校、孩子和家长三方融合在一起，这种其乐融融、有如一个开心大家庭的感觉真好！
三（2）王思怡家长：
活动意见：
该活动举办的形式很好,也很新颖。通过举办“英语节”，让孩子知道学习英语的重要性。希望有更多的孩子参与其中，相互学习，取长补短，提高学习英语的兴趣和水平。
对学校的意见或建议：
希望学校以后多开展类似的学习活动，提高学生的参与能力和动手能力，内容可以多样化。
三（2）黄子倩家长：
活动意见：
衷心感谢老师的辛勤劳动，寓教于乐的形式非常好，既可以提高孩子学习英语的兴趣，也可以通过活动在学生中形成浓厚的学习英语的的氛围。
对学校的意见或建议：
建议学校定期举办这样的活动，让学生在活动中细细体会用英语交流和表演所带来的乐趣。学校以及班级间也可以组织这样的活动，或表演，或竞赛，形式可以多样化，也可以找一些童话故事让学生表演，先易后难，逐步提高学生的英语听说能力。
三（2）朱玥家长：
活动意见：
“开心果”英语节已经闭幕,孩子们的表演给我们留下了深刻的印象。通过观看孩子们的表演,如英语歌曲表演,猜英语谜语,绕口令,英语小品表演等。这些活动大大地提高了学生热爱英语的兴趣，增加了孩子们学习英语的热情。由于能参加这次活动,朱玥学习英语的热情很高,我们家长非常认可这次活动。这次活动同时也十分符合“开心学英语”的宗旨。通过表演我也觉得现在的孩子学习英语的能力比我们以前有了很大的提高,想想我们以前总是埋怨英语学习很难,从来没有像孩子们这样快乐主动地去学习英语。高年级小学生都可以用英语表演小品,这是学校教育的方式方法正确的表现,也是英语老师认真施教的结果,希望孩子们每个都是“开心果” ：开心心学习英语,真正做到学习英语,拥抱世界!
对学校的意见或建议：
建议学校定期举办这样的活动，让学生在活动中细细体会用英语交流和表演所带来的乐趣。学校以及班级间也可以组织这样的活动，或表演，或竞赛，形式可以多样化，也可以找一些童话故事让学生表演，先易后难，逐步提高学生的英语听说能力。
