阅读:6489 作者: 牛德芳 时间:2017-12-13   

         12月13日，金中实小接待了盐城市射阳县教育局领导和专家代表团，我校何义田校长亲自陪同。

首先，当领导和专家们到达学校时，何校长亲自带他们参观校园，并进行一一解说，领导和专家们对我校智能化的设备以及各数字功能室表示称赞。

接着，由我校王焱老师献课一节，带领学生学习了《致中和》和《相鼠》。王老师用歌诀乐读法一句句教学生诵读《致中和》，并引导学生看注释，同桌讨论，研究句意。之后，用齐读、男女生读、分组读、个别读、同桌合作读、加快速度读、唱和读、镂空读等方式带领学生有滋有味地读书。深奥难懂的古文在节奏明快的诵读中朗朗上口，学生越读越起劲，越读越明白。《相鼠》是《诗经》中的一首，王老师带领学生一起吟诵，和学生一起走进遥远的先秦时代，感悟古人的尚礼之情，为本课画上圆满的句号。

最后，盐城市射阳县的领导和专家们齐聚报告厅，共同聆听了我校何义田校长带来的讲座《找寻,散落的智慧》。本次讲座中，何校主要阐述了我校教师对于语文学习的群体理念和个体理念：我校一到六年级学生全部学习《12岁以前的语文》，每位教师都以“见缝插针抽取时间”、“多样形式反复诵读”“组织活动实施评价”这三个关键点去教授，让不同阶段的孩子对语文古文的学习有不同的了解；我校老师积极推进国学教育，比如王焱老师的小古文《中华经典素读范本》和《文言文28篇》等，刘悦老师的《成语故事》、张文萱老师的启蒙读物《笠翁对韵》和《晨读对韵》等，教师个人教育特色，彰显个性；另外，我校教师还积极提高学生听说读写能力，比如赵梓如老师的《讲述者》、王洋老师的《采蜜者》、李慧子老师的《最美阅读空间》和柳谧老师的《QQ语音美文诵读》等，让孩子们在不同的形式下感受语文学习的魅力。最后，何校强调，每一个想法都是老师们思想的火花，每一次实施都是老师们辛勤的付出，由于语文是母语，所以金中实小对于学生的语文素养的培育是非常重视的！对于学校的语文教学理念，来校的领导和专家们给予了肯定和认可！（信息员：刘敏）