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不同文体,不一样的教学——记建邺区第五盟区语文教研活动

阅读:7505 作者: 赵梓如 时间:2018-03-27 17:19:00   

春日的温暖带来了春日的相聚,春日的相聚增添了春日的温暖,第五盟区的精彩,因你,因我……

3月26日下午,金中实小的礼堂济济一堂,这里,汇聚了由金中实小、中华附小、致远外校、致远分校、生态科技岛小学、致远外小乐山路分校、陶行知小学组成的建邺区第五盟区语文教研团队的老师们,在盟区教研员刘宁霞校长的带领下,展开了一场别开生面的教研活动。

活动分为两大流程。第一个流程由三位老师为大家献课:

金中实小的赵卉老师为大家献上一节叙事性文本的文章《剃头大师》,年轻有趣的老师带领着孩子们阅读着生动有趣的文本,引导学生品味着文本的细节描写,教会学生从段落的细节入手,并通过对比阅读引导学生发现段落表达的趣味性,提高学生的阅读兴趣。

第二位献课的是陶行知小学的李飞老师,她带领孩子们对《人类的老师》这篇科学小品文说明方法的梳理,引导孩子们将说明性方法应用到说与写的实践中,将语文课的作用从课内延伸到课外,使孩子们的学与用有机结合。

第三节课是一篇有关说理性文章,致远外小的陈宁老师借助《谈礼貌》,带着孩子们理顺了说理方法,挖掘了说理性文本的特点,以及此类文章的相同点与不同点,增强了学生对语言的体验,提高了语文的核心素养。

三节课后,我们邀请了来自玄武区的专家章莉老师给大家进行了指导,章莉老师给了三位年轻的老师较高的评价,并与三位老师进行了面对面的交流,以追根求源的态度引导三位老师层层表达自己的观点、道出研磨的过程、说明了设计的思路,使在座的老师们不仅看到了课堂上所呈现的,也深切地感受到课前的功夫。同时,章老师就叙事性文本、科学小品文、说理文等不同文体的教学目标的设定,对老师们进行了针对性的指导,指导老师们正确地理解文体、准确地采用教学方法,更高层次的、更精准的面对面的指导,让年轻老师受益匪浅,似春风如春雨,层层滋润着在场的每一位老师。(信息员:刘敏)