阅读:7638 作者: 赵梓如 时间:2018-04-27 17:11:00   

2018年4月26日下午，我们有幸邀请到《语文教学通讯》的主编裴海安先生，为学校的语文教师们带来一场关于“写话与习作教学设计”的讲座。

裴主编先以“为什么关注写话与习作教学设计”这样一个问题启发大家思考，然后归纳出两点原因，一是需要——一线教师迫切需要，二是传统——《语文教学通讯》多年的编辑传统。接着他再以“如何策划和组织写作教学设计稿件”来告诉大家，写作设计稿件的策划要具备引领、实用、精准这三个特点，组织专家、名师、团队来进行工作。然后裴主编深入浅出地为大家介绍了《语文教学通讯》这本刊物，并以2018年第7-8期为例，详细解释了写话与习作教学设计专辑目录的构成要素。之后裴主编从习作教学设计的分类出发，以邬贤波的《学写建议》习作教学设计和香港顺德联谊总会梁洁华小学的《假如生命只剩下三天》写作教学设计为例，详细阐述了“如何体现写作教学设计的科学实用”这一问题，“科学”包括科学分类和科学设计，“实用”要求阶梯性强并且配套课件。

裴主编在收阅名师团队来稿后，给大家分享了自己的几点建议：一是稿件问题，在于学理欠缺以及规范欠缺。二是建议，要具备专业的视野，规范写稿。

最后，我们学校的特级教师刘荃副校长对本次讲座进行了总结，大家以热烈的掌声为本次讲座划下了完美的句号。（信息员：刘敏）