阅读:12380 作者: 美术组 时间:2018-06-05 12:30:00   

5月下旬，我校进行了向学课堂大赛之美术学科专场的数字化课堂教学比赛，此次比赛在我校数字化美术室进行，老师们利用了多种数字化教学手段和设备， ipad等都融入了课堂教学，应用于小组操作，让孩子们在不同的课堂上利用先进的科技设备辅助学习，感受到我们智慧校园的魅力。

美术课堂上，王海莉老师上的是三年级《风筝》一课，从风筝的历史和种类再到如何表现设计风筝，层层深入，运用IPAD教学，对于风筝对称性这一特点起到了化难为易的效果。学生设计的作品色彩丰富，造型新颖。

郑晓宁老师执教二年级《虫虫虫》，郑老师这节课从孩子兴趣出发，介绍比较了各种虫的外观和本领，以圆形和长条形打底，进行添加，在ipad上进行绘画操作事，利用图层放大绘画细节，再缩小移动到画面合适区域，并加入故事情节，课堂上学生学习氛围浓厚，课堂气氛活跃。

唐韫洁老师执教的《飞机》一课，从飞机的起源、发展、分类进行讲解，让学生在观察中寻找飞机的结构组成，在画板上以规则的几何形状对飞机的外形进行概括，并巧妙地利用数字化教学设备便于绘制几何形状这一特点，再加入软件中已有的背景素材充实画面，充分的发挥了数字化设备的教学优势，取得了良好的教学效果。

高秀锦老师执教的《我会设计邮票》一课，从世界上的第一枚邮票说起，介绍邮票的作用，让孩子发现邮票的特征。启发学生从身边的事情画一画有纪念意义或是自己喜欢的邮票。

戴月老师执教的《画感觉》一课，运用了观察、体验、对比欣赏等多种手段让学生参与更多互动体验，将抽象的感觉与直观的画面结合起来欣赏，进一步让学生体会如何用点、线、形、色来对感知觉进行描绘，大胆表达自己独特的感受，体会用美术语言表现抽象感觉的乐趣。

本次美术大赛我们邀请了责任督学傅幼康特级老师担任美术学科的评委，我校何义田校长、刘海莉书记、金菊副校长、李有翔主任也参与其中。评委老师们在对课堂教进行点评和指导的过程中，也给老师们提出了很多可以深入研究的问题：如何让数字化设备和教学手段有效融合进学科教学，如何有针对性的选取适合的教学内容利用数字化辅助教学等等。（信息员：刘敏）