阅读:8247 作者: 王蔚 时间:2019-06-02 16:59:00   

2019年5月30日中午，外面下着淅淅沥沥的小雨，却掩盖不了校园里朗朗的读书声，金中实小“声入文心”朗读测查活动正蓬勃地进行。

本次朗读测查活动全校所有班级都参与其中，评委老师和同学进入每个班级进行测查打分。测查分集体朗读和个人朗读两个环节，评委们依照“正确”、“流利”、“有感情”三个标准，对学生的朗读情况进行评比打分。

集体朗读环节，检测班级整体的读书情况。每个班级都能以饱满的姿态投入到朗诵中，孩子们声音整齐、响亮，有感染力，体现出浓浓的读书热情和集体凝聚力，令在场的评委们连连称赞。从一年级的稚嫩童音到六年级的铿锵表达，每一个班级都展现出最好的读书状态。

在个人朗读环节，随机抽测了每个班的五位学生，要求他们朗读指定的课文。孩子们读得认真、投入，或抑扬顿挫，或慷慨激昂，或轻吟慢诉，或娓娓道来，各具特色。绝大部分孩子都能够读得准确、流利，充满感情，有的还加上了生动的表情和丰富的动作。他们那认真朗读的模样，打动了在场的评委老师和同学，赢得阵阵掌声。评委还从每个班级中评出了“最佳朗读者”。

本次“声入文心”朗读测查活动，激发了学生的朗读热情，有助于培养学生良好的朗读习惯，提高学生的朗读水平。希望我们的孩子能不断提高，不断进步，让朗朗读书声常驻校园。

撰稿：王蔚

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