阅读:9006 作者: 林雨纯 时间:2019-10-23 14:25:00   

       2019年10月21日下午，金中实小二年级语文组老师开展了主题为“借助提示语，引导诵读”的备课组活动展示。本次教研活动共推出两节展示课，陈雨晗和王蔚老师分别执教课文《寒号鸟》以及《狐假虎威》。

       第一节课是陈雨晗老师带来的《寒号鸟》。整节课，陈老师语言精炼、教学节奏明快，并运用了不同的教学手段激发学生兴趣，引导学生关注人物对话，让学生在不断的对话朗读中准确地感知了人物形象。

       第二节课是王蔚老师执教的《狐假虎威》。王老师的课堂扎实有效，关注学生的朗读训练，并及时鼓励他们的勇敢表现，让他们投入课堂，进入文本。最后更是让学生表演狐假虎威的过程，让学生从小小的故事中明白所蕴含的道理，初步感知寓言故事的魅力。

   

       课后，翁存老师和林雨纯老师分别对两节课进行了细致点评，并对“对话诵读”提出了自己的看法。两位老师都表示，在平时的教学过程中也要关注到类似于提示语这样的细节，以小见大，才能真正提升学生的语文素养。  

  

       评课之后，王雅丽老师和孙燕老师给大家带来了“借助提示语读好对话”的主题讲座。他们都谈到，以读为本是小学阅读教学的基本原则，因此老师指导学生朗读也就显得尤其重要。借助提示语朗读好人物对话，能帮助学生更深入地理解课文、理解课文中的人物，使人物在学生心中活起来。  

       通过这次的活动，老师们对提示语也有了新的认识。这样的教研活动开展也给老师提供了一个相互交流学习的平台，使老师们备课的质量更高，使课堂教学的活动更高效。

撰稿 ：林雨纯

审核：金菊