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经历过程,培养数学分析观念——四年级数学备课组统计专题展示活动

阅读:9312 作者: 周秋月 时间:2019-10-30 8:17:00   

10月29日上午,我校四年级数学备课组开展了统计专题的教学展示活动。

此次活动展示了两节课,由周秋月老师和邱礼婷老师分别执教。周秋月老师带来的《统计表和条形统计图》联系学生生活实际,激发学生统计需求,共同经历把数据整理到统计表、条形统计图的过程,使数据成为学生发现、提出、分析、解决问题的好伙伴。 


邱礼婷老师执教的是《平均数》,整节课在探讨过程中学习了求平均数的方法:求和除以数量或者移多补少,并体会到个体成绩对平均数的影响。在层层递进中,通过开放式的提问激起学生更深度的思考,让学生在探讨研究交流中,对平均数有了全面且深度的认识。 


课后,郑榕主任进行了精彩的评课。

 

刘成涛老师为老师们带来了题为《经历过程,培养数据分析观念》的讲座。 


本次活动,四年级所有教师群策群力,精心打磨课堂,其它年级数学教师全程参与,认真听课,积极交流,大家获益匪浅。