阅读:10155 作者: 谈吟秋 时间:2019-12-26 16:57:00   

12月25日，由中国财经素养教育协同创新中心主办，南京市金陵中学实验小学承办的《中小学财经素养教师指导用书》编写说明会在金陵中学实验小学成功举办。本次活动得到许多学校和老师的大力支持和热情参与，南京市雨花台外国语小学花神庙分校、南京市软件谷小学、四川师范大学附属实验学校、东莞外国语学校、济南市舜耕小学、南京师范大学相城实验小学、常州市翠竹中学、南京外国语学校仙林分校、常州市勤业中学、南京市金陵中学实验小学都分别派出学校领导以及骨干教师参加此次活动，大家在协同创新中心主任、南京师范大学朱曦教授的带领下，开展了一系列内容丰富，内涵深刻的研讨活动。

活动伊始，来自雨花台外国语小学花神庙分校的王孟老师和来自金陵中学实验小学的谈吟秋老师分别为呈现出两节精彩的财经素养教育示范课。

王孟老师带来的是《学会帮助别人》。她的课别开生面，一开始就设置了关于“钱”的两难情境，组织孩子们针对这个问题开展辩论大会，通过正反两方不同观点的碰撞，让孩子们对“金钱”有了更多的思考。紧接着，王老师用汶川地震的例子进行引导，以“怎样捐赠帮助山区的孩子”这一话题，引导孩子展开讨论，让孩子们懂得要使用正确的方法与合适的途径来帮助别人的道理。

谈吟秋老师带来的是以“环境与经济”为主题的《塞罕坝的绿色经济》。谈老师的课板块层次清晰，设计逻辑严谨。她以“鱼骨图”为抓手带领学生们展开头脑风暴，在探究活动中，孩子们深刻地认识到了塞罕坝变化的原因，理解了“绿水青山就是金山银山”的道理。课上，孩子们的思路被打开，思维得到拓展，师生之间的精彩对话激起了不少智慧的火花，尤其是在尾声阶段，孩子们将学习内容与生活相结合，以自己走过的美丽乡村为例来分析“绿水青山就是金山银山”，使这节财经素养课更加接地气，更加入人心。

两节课后，金陵中学实验小学的何义田校长对两堂课表示了高度的肯定，并向与会老师介绍了学校对财经素养教育进行的大胆尝试。学校将财经素养教育与特色的劳动教育相融合，从两个维度——财富获取与财富管理入手，开展包括劳动清单、劳动周、爱心义卖、金融课堂、独立账户和银行计划在内的六大特色活动。

紧接着，两位执教老师对自己的教学设计进行介绍，其他与会老师对课例纷纷提出自己看法，并对财经素养教育课程的实施提出自己的见解。有的老师认为，财经素养教育要突出生活化、综合性、活动性和开放性，有的老师则强调财经素养教育要突出社会性，要与孩子的生活紧密联系，要尽量在课程的实施过程中为孩子们创造实践体验的机会。朱曦教授也对两节课例进行了深度点评，他认为，两位老师能够将两节难度很大的课用完整、鲜活的方式呈现出来着实难得，他建议老师们以后的设计中可以大胆引入“钱”的概念，突出课程的财经味，从而让财经素养课程的特色得以彰显。

下午，在朱曦教授的带领下，老师们开始了对《中小学财经素养教师指导用书》编写的深入研讨。朱教授首先对《中小学财经素养教师指导用书》的编写进行说明，他从概念入手，通过对读本编写的设计意图，教学活动类型与情景，教学的几点建议等内容的一一阐释，帮助老师们厘清编写内容及要点。此外，朱教授还特意安排了答疑解惑的环节。他请老师们按照学校进行分组讨论，针对自己编写的具体内容进行思考，说出心中的困惑。针对老师们提出的问题，朱老师进行一一解答，为接下来的编写工作扫除了障碍。

在一片热烈的研讨声中，编写说明会告一段落。来自五湖四海的老师们都表示，此次一行收获颇多，回去以后，自己会继续潜心思考，开展接下来的《中小学财经素养教师指导用书》编写工作。大家会在中国财经素养教育协同创新中心的带领下携手奋进，为财经素养教育书写更加美好的明天！