阅读:8827 作者: 张鹏 时间:2020-11-29 16:52:00   

教育赋能少年，习惯造就英才。为了传承弘扬金陵文化，通过深入了解，进一步激发学生对金陵城的爱，六年级各班级领导力团队的同学，通过近几周的搜集和整理，从景点、美食、博物馆、名人等极具金陵特色的文化版块入手，汇报了他们探索金陵文化后的所思所想所悟，让每一位听众感受到悠远文脉在南京城里生生不息的传承。

11月27日下午，金陵中学实验小学六年级举行了“我的金陵我的城”双语汇报活动。每位参与者，通过对金陵城的寻访、资料搜集，细心准备，将领导力和效能的相关原则融入了本次双语汇报，不仅让听演讲的同学耳目一新，更是学校开展领导力实践活动，提高学生学习效能、养成良好的内在品格后的进一步呈现。每位汇报者将自己感兴趣的内容通过图文结合的方式加以呈现，有介绍南京的名胜古迹明孝陵、玄武湖的；有介绍金陵美食盐水鸭、什锦菜的；有介绍雨花石的“前世今生”的……多姿多彩的金陵文化，在流利的英语声中，带领大家开启文化之旅，让同学们对家乡特产有了更深入的了解，感受到了博大精深的金陵文化史。在此过程中，同学们既获得了知识，也收获了快乐。

南京历史悠久、人文荟萃，山水城林的城市风貌源于先贤开拓。金陵中学实验小学的学子们身受“美丽古都”的滋养，同时也担负着建设创新名城的使命。通过本次领导力团队的少年们的活动，同学们增进了对优秀传统文化的了解，对于抒发对金陵城的爱，继而传承金陵文脉有着特殊的意义。