阅读:8731 作者: 音乐组 时间:2021-06-12 13:47:00   

       少年心气当凌云，律动金鼓奔未来。

       今天，让我们走进载誉而归的金鼓齐鸣打击乐团，领略他们心中的少年意气。

喜报

       2021年5月23日下午，我校打击乐团在南京市文化艺术中心音乐厅参加2021年南京市中小学生艺术展演，在全市各区推荐的24组优秀器乐作品中，凭借过硬的基本功和出色的现场发挥，以一曲打击乐重奏《阳光的气息》荣获2021年南京市中小学生艺术展演一等奖的好成绩！

 

前期准备

       我校打击乐团A团从2020年10月起便开始准备艺术展演的参赛曲目，本学期开学后乐团马上进入了紧张的备赛排练阶段，五一假期也未曾放松。A团团员每天早晨、中午以及放学后都在进行练习。虽然很辛苦，但是一想到要参加艺术展演的责任和荣耀，每个人都挺起胸膛，继续练习，为了实现心中的梦想，一切的付出都是值得的！

       参赛作品《阳光的气息》以契合青少年的视角为庆祝建党一百周年而创作，运用了国际前沿的打击乐团重奏编制形式，音乐风格融合了多维曲风元素，提萃精炼，将曲目轻快明亮的主体氛围抒发的淋漓尽致，创作思路围绕在党的阳光下，青少年幸福生活，童心向党，将孩子们心底的那一份感谢通过轻快的旋律和朝气蓬勃的精神面貌献礼党的一百岁生日。

训练过程

       排练从最开始踌躇满志，然后陷入瓶颈，最后到能够娴熟自由地演绎作品。从0到1的质变道阻且长。团员们每天都是进入校园最早、离开的最晚的一批学生，校领导不仅对团员们关怀备至，更是想方设法的邀请了来自中央音乐学院、上海音乐学院、南京艺术学院、江苏省戏剧学校等院校的专家教授为孩子们从演奏技法到乐团协奏法再到音乐性处理乃至舞台形体表演等全方位的点拨提升，让团员们不断冲破瓶颈在赛前达到最佳状态，体现了校长老师们对打击乐团的良苦用心。

平日训练

       艰苦的排练从来没有人说累，从来没有人缺席，当大家每一次合排音色越来越好，逐渐从视线离不开谱子到视线离不开同伴的时候，方才知道这些印记是最终在舞台上发光发热的催化剂；当指导老师从直皱眉到称赞我们的时候，方才知道这些印记是蜕变前所留的躯壳。

5.14 建邺区中小学生艺术展演

曙光初露

       入围南京市中小学生艺术展演首先需要参加区级展演选拔，5月14日下午团员们参加了在建邺区青少年宫举办的2021建邺区中小学生艺术展演，并摘得特等奖，代表建邺区进入南京市展演。本次区展演的成绩给了团员们极大的信心，在开心的同时也抓紧总结本次比赛中出现的问题，利用时间仔细打磨争取在23日的市展演中发挥的更出色。

 

     

5.23 南京市中小学生艺术展演

       演出当天，每个人紧张而喜悦，终于到把这么多月以来的努力变现的时候了。艰苦朴素，实事求是。我们带着金中实小精神，金鼓齐鸣精神，一步一个脚印，踏实而充足走向了舞台。

成员感言     

Q：团员们在这次活动中收获了什么？

何锦清 四（6）班：主要还是如何在紧张的排练之余提高学习效率。奔波于教室和排练厅两地需要每天保持饱满的精神状态和学习热情，因此高度的自律和规律的作息也非常重要。这次艺术展演能够取得这样的成绩我感到非常开心，这是老师和团员们们辛勤付出的结果，这些经历都会成为我珍贵的回忆。

程启骞 五（6）班：对于演奏技术的提高，学校请来了专业指导老师，一点一滴地指导我们的演奏技术。

卞韦一 三（6）班：我认识到一个乐曲的演绎是每一个表演者的共同努力，需要许多优秀的表演者，只有认真努力的去付出，才能收获丰硕的成果。

王梦辰 二（9）班：让乐曲演奏呈现最好的效果，需要演奏者们之间相互磨合，相互鼓励。

张聿柠 二（6）班：精神上的收获，我和其他同学从一开始的合作，到了现在的融为一体。这更让我们领悟到了这部作品的精华

梅宸睿 三（7）班：我觉得打击乐需要更多优秀的演奏者参与与坚持，古典音乐需要更多人去深入了解从而懂得乐团重奏带来的快乐。

Q：乐手们在活动中最大的困难是什么？

汪芷萱 四（2）班：准备过程中的困难有很多，对于音乐风格和演奏法的学习和掌握都是重新来过。但不管遇到什么困难，多听和多练永远是最好的解决办法。

沈若晗 四（4）班：最大的困难其实就是每个人的音乐对位。对于演奏重奏的作品来说，每个人演奏法和音准很难统一。为了去调这种不和谐，我们每个声部的人花了大量时间，把节奏放慢，一个音一个音对音准，这是件非常需要耐心的事情。

马素羽 三（2）班：因为每个声部只有两个人甚至一个人，音准节奏都是很难磨合的，我们会两个人一起练习难度较高的前段，后期合奏的难度就大大降低了。还是那句话，努力就会成功。

张喻钦 三（7）班：困难就是金属音色与木质音色的碰撞、节奏乐器与旋律乐器的摩擦、每个人对于音乐不同的理解带来不同的情感糅合，在后期我们颤音琴声部更是加入了四槌，非常大的挑战，当然，大家一起努力，困难也没什么了。

方诺言 三（6）班：我作为唯一的鼓类声部，在全曲目中需要担任指挥及节拍器的角色，指导老师赋予我的重任刚开始我倍感压力，在不断地练习中我逐渐的克服困难，在演奏中发挥积极作用的同时我的演奏水平也有了非常大的提升。

皇甫嘉奕 四（6）班：我在乐团的正中间位置，也是唯一需要演奏木琴和钢片琴两种乐器的声部，从刚开始的不自信到比赛时自如的切换乐器和自信的表现，我也是突破了自己，对自己的表现也是非常满意。

一路繁花

       乐团的主要负责老师许老师和张老师一起为乐团的发展付出了很多心血。特别是许老师不仅在专业上给予了细致耐心的指导，也在同学们舞台表现力、学习与生活的平衡方面给予了关心和帮助。学校高度重视美育工作，持续加大艺术教育投入，加强高水平大学生艺术团建设，提升金中实小学子文化艺术修养，实现了校园文艺的发展、繁荣、跨越。

       相信在不远的将来，拥有艺术底蕴的金中实小学子一定能凭着刻苦的努力走向更高的音乐殿堂！（审核：林敏）