阅读:3215 作者: 李梦莹 时间:2024-04-30 10:37:00   

4月15日下午，我校三年级语文备课组立足素养走进童年，聚焦方法指向表达，开展以“多彩童年”为主题的系列学习活动，呈现了三节展示课和一场专题讲座。何校长、教导处王焱主任、教研组长李璐老师和三、四年级语文老师共同参加了本次活动。

李梦莹老师执教的第六单元导读课。李老师从单元导语出发，明确单元主题。梳理单元目录，整体把握本单元内容。在读课题时，发现课题中的秘密。随后，在读难点段落时，注重引导学生运用多种方法理解难懂的句子，对方法进行梳理，在整体把握课文内容的基础上，朗读令自己印象深刻的句子，在书声琅琅中体会多彩童年。

夏彦楠老师执教的《剃头大师》一课，文章情节有趣，语言幽默。夏老师紧扣单元语文要素，以课后习题为抓手，教给学生理解难懂句子的方法。引导学生品味文本的细节描写，让学生在朗读中领悟到“害人精”和“小沙”的形象，感受故事之趣，体验剃头之乐。

施晓涵老师执教的是三年级的《身边那些有特点的人》。课上，施老师先通过创设情境——六一“闪亮达人 秀出风采”活动让学生寻找身边那些有特点的人，接着通过具体的习作例文，让学生自己交流寻找凸显任务特点的方法，解决了怎么写的问题。

最后是王蔚老师带来的讲座。王老师从人文主题、语文要素、习作要求等方面对第六单元进行了解读。王老师提出，要基于课程标准，搭建教学框架，开展积极的语文实践活动以落实核心素养的培养。

研讨互动环节，何校长指出，开展大单元教学，要确立“大观念”，设计“大主题”，抓住“大任务”，坚持教学评一体化，及时反馈和指导，从而促进教师更好地教、学生更好地学。

春意款款，教学研讨之路漫漫，每一次活动，都是积跬步以至千里的过程，金中实小的老师们在思考和实践中继续前行。（撰稿：李梦莹  编辑：徐雯  审核：窦丽）