阅读:1290 作者: 李璐 时间:2025-01-14 11:30:00   

冬日寒峭，研讨热情正酣。1月9日上午，江苏省教研课题《依托教材学语文跨学科学习的实践研究》的阶段研讨活动在金中实小会议室顺利开展。本次活动以“聚焦实践真问题，研思并进共成长”为主题，窦丽副校长、王焱主任、李璐教研组长及骨干教师参加了本次活动。

活动伊始，李璐老师整体回顾跨学科学习的研究。本学期，各备课组继续以“整本书阅读”为资源，关注学生的阅读诉求，探寻跨学科学习的切入点，开发学习主题。

接着，李梦莹老师分享“我是小书虫”的跨学科主题学习设计，马毓老师带来“陪我长大的那些人”跨学科主题学习设计的思考。两位老师从主题由来、任务创设、活动设计等方面进行了全面的解读。

随后，在座的老师们积极互动，各抒己见，在交流与碰撞中进一步理清思路，明确方向，使主题设计更加科学、完善。窦丽副校长肯定了老师们从理念到行动的转变，同时也需要深入思考如何真正跨出学科，跨得有意义。她指出应严格坚守跨学科学习的设计要义，聚焦真实问题，顺着学生解决问题的逻辑设计活动，持续发展学生的跨学科理解及核心素养。

最后，与会老师共同探讨下学期跨学科主题学习规划，思考如何立足学生真实问题，打破学科界限，整合教材资源，设计出更具吸引力的主题，以促进学生全面发展。

在课题的引领下，金中实小将继续深耕跨学科主题学习，始终行走在实践、反思、持续推进的路上。（撰稿：李璐 编辑：王焱 审核：窦丽）