沈军老师
阅读:10733 作者: 时间:2010-11-09 15:51:00
沈军老师
沈军 1975年出生，1995年参加工作，本科学历，小学高级教师。沈老师热心教育事业，钻研教学研究。在数学教学方面成绩突出，曾两次在区级开公开课，课堂教学竞赛获区二等奖，并参加江苏省小学数学骨干教师培训班进修。在教学科研方面，沈老师撰写的《“整分整”教学策略在数学实践课中的运用》被南京市数学“实践与综合运用”研修班收录入册。并于2006年参与的校“十一五”课题研究，并担任子课题负责人，2009年11月个人课题《小学数学课堂教学中说学训练的研究》顺利结题，个人课题《小学数学中年段解决问题中数量关系教学的研究》也将面临结题。教学设计《两位数加整十数、一位数（不进位）》获国家级贰等奖，多篇文章分别获省、市、区级奖，另有三篇文章在报纸、杂志上发表。
作为南京市首期综合实践活动培训班的学员，沈老师教授的综合实践活动课多次在区级交流研讨，其中《个人卫生》一课在市级公开展示。
教育格言：教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
从教感言： “千教万教教人求真，千学万学学做真人”，“真”比一切都重要。我一直捧着一颗真挚的心，真诚地对待每一个人。为学生、为学校、为教育，竭尽全力，敢做真事，善说真话，并努力成为学生学习的楷模。你给学生“真”，他怎会以它意相报？有言道：教人求真，育做真人，纵无人喝采，然扪心自得。
