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  •  中小学教育科研常用的研究方法之四:经验总结法   2008-11-17

      经验总结法是指研究者对教育实践活动中积累起来的教育经验进行理论提高和升华,使之变为具有普通指导意义的教育理论的研究方法。  1、经验总结法的一般步骤   (1)筛  选 在教育教学实践中,提出有价值的、带有普遍意义的经验。  (2)提出假设 根据筛选出的经验,从理论上初步揭示教育措施、方法与教育效果之间的内在(作者:)....【阅读文章】

  •  中小学教育科研常用的研究方法之三:调查法   2008-11-10

      教育调查法是研究者为深入了解教育现实情况,弄清事实,借以发现存在的问题、探索教育规律采取的有计划、有步骤地系统考察各种教育现象的研究法。它分为开会调查、访谈调查、问卷调查、填表调查等四种基本方法;按调查研究的目的又可分为描述性调查、相关性调查和预测性调查三种。  1、教育调查的一般步骤   (1)根据研究课题(作者:)....【阅读文章】

  •  我校2008年个人课题结题汇报工作正式展开   2008-11-06

       11月5日,我校2008年教师个人课题结题工作会议在校党支部书记杨新富同志带领下召开。 会议上,杨书记向本次结题的教师传达了学校教育科研的工作思路,了解了教师的结题工作进展,并对相关结题工作给予了专业指导。三位结题教师就本次结题工作的细节展开了热烈讨论。本次会议明确了活动重点和具体安排,我校2008年个(作者:)....【阅读文章】

  •  关于2008年度江苏省教育学会优秀教育论文送评的通知   2008-11-06

       根据江苏省教育学会二00八年工作计划,省教育学会进行一年一次全省性优秀教育论文评选活动,希望老师们抓住机会,涌跃参加。具体送评,由学校统一组织,请老师们下载《论文参评申报表》,作为论文封面与打印好的论文(打印稿2份),一并于11月12日、13日两天内送至许晓春老师处,每篇50元评审费。 南京市金陵中学实验(作者:)....【阅读文章】

  •  〔2008 个人课题 王荣〕 小学数学中年级后进生有效学习培养及研究   2008-11-03

      〔2008 市立项个人课题王荣 〕 小学数学中年级后进生有效学习培养及研究 (作者:)....【阅读文章】

  •  〔2008 个人课题 赵爱珍〕 培养小班化班级学生倾听习惯的研究   2008-11-03

      〔2008 市立项个人课题 赵爱珍 〕 培养小班化学生倾听习惯的研究 (作者:)....【阅读文章】

  •  中小学教育科研常用的研究方法之二:观察法   2008-11-03

      观察法是人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器,对自然状态下的客观事物进行系统观察,从而获取经验事实的一种科学研究方法。   1、观察法的一般程序   (1)明确观察的目的的意义 回答为什么观察,如何观察,要了解哪些情况,搜集哪些方面的材料,确定观察的对象、时间、地点、内容和方法。   (2)做好观察准备 搜(作者:)....【阅读文章】

  •  中小学教育科研常用的研究方法之一:行动研究法   2008-10-30

      小学教育科研常用的研究方法之一:行动研究法 1.行动研究法的起源与发展 行动研究法作为一种研究方法和途径,起源于二战后的美国。最早由社会心理学勒温(1944年)明确提出了这个概念。他认为,“没有无行动的研究,也没有无研究的行动”,强调认识和改进社会实践,专家和实际工作者必须针对实际问题进行合作(作者:)....【阅读文章】

  •  中小学教育科研的基本程序   2008-10-28

      一、选题   教育科学研究从选择课题开始。所谓课题,就是从研究方向指示的问题中确立研究项目。它体现研究对象、范围,展示研究的目的、意义。  (一)课题来源   1、纵向来源的课题   主要是指从全国教育科学规划领导小组办公室(简称“规划办”)确定的课题指南中选择的课题。国家、省、市、县都有相应的“教育科学规划(作者:)....【阅读文章】

  •  关于南京市教育科学规划第二期“个人课题”结题申报工作的通知   2008-10-23

      出处:2008-10-10 12:56:00 南京市教育科学研究所 各区县教科室(所)、各直属学校教科室、各“个人课题”结题申报人: 2007年立项的“个人课题”经过一年的研究,现已进入结题阶段。为保证“个人课题”结题工作的顺利进行,特制定下列规定和申报程序: 一.申报日期:第二期“个人课题”结题(作者:)....【阅读文章】

  •  南京市教育科学规划第三期“个人课题”立项名单已公布   2008-10-23

      南京市教育科学规划第三期“个人课题”评审工作业已结束,立项名单已公布,详细名单下载点: [ 点击下载 ]。 我校立项的个人课题情况如下: 11月份,《立项通知书》可发放到各申报人手中。 南京市金陵中学实验小学教科室 2008年10月23日(作者:)....【阅读文章】

  •  韵母到底带不带调?   2008-10-16

      韵母到底带不带调? 最近遇到一难题,百思不得其解,左右为难。今看到这一帖子,特转来与同行学习!音节是听觉能感受到的最自然的语音单位,有一个或几个音素按一定规律组合而成。普通话里,除个别情况外,一个汉字就是一个音节。普通话音节由声母、韵母和声调三个部分构成,韵母内部又可分为韵头、韵腹、韵尾。 从《普通话音节结(作者:)....【阅读文章】

  •  “一主两翼”学校管理体制的构建与实践(王克菲)   2008-10-16

      “一主两翼”学校管理体制的构建与实践 金陵中学实验小学校长 王克菲 摘要: 学校“一主两翼”管理体制,是指以“校长负责制”为主,以“教职工代表大会”、“校务委员会”为辅,学校其他各种制度有机配合的管理体制。在“一主两翼”新型管理体制中,“校长负责制”是中心,教代会侧重于协调学校内部关系,校务委员会侧重(作者:)....【阅读文章】

  •  用绿色教育理念打造生态人文校园(王克菲)   2008-10-16

      “用整个的心去做整个的校长” ——校长研修班学习体会 王克菲 历时一年半的校长研修班学习即将结束,虽然很辛苦,但收获颇多,无论是理论修养,还是实践能力,都有所进步,为学校今后的发展注入了创新的动力。 1981年,我从晓庄师范毕业,走上三尺讲台。“做一名好教师”是我最初的简单想法,后来渐渐有了要做一名(作者:)....【阅读文章】

  •  我校教师教育信息化素养提升的新思维   2008-10-15

      我校教师教育信息化素养提升的新思维 金陵中学实验小学 杨新富 一、信息化推进的抓手 ——目标的制定 ——设备的添置以及相关环境的建设 ——资源的开发和利用 ——关键:“信息化人”的素养的提升 二、我校教师信息化素养提升的新思维 1.充分利用信息技术平台本身的优势 在我校已有的网络平台上开(作者:)....【阅读文章】

  •  我校教师教育信息化素养提升的新思维   2008-10-12

      我校教师教育信息化素养提升的新思维 金陵中学实验小学 杨新富 一、信息化推进的抓手 ——目标的制定 ——设备的添置以及相关环境的建设 ——资源的开发和利用 ——关键:“信息化人”的素养的提升 二、我校教师信息化素养提升的新思维 1.充分利用信息技术平台本身的优势 在我校已有的网络平台上开(作者:)....【阅读文章】

  •  《小学教育教学案例的校本化开发研究》的研究方案   2008-10-06

      南京市教育科学“十一五”规划课题《小学教育教学案例的校本化开发研究》的研究方案金陵中学实验小学特级教师工作室课题组 一、课题研究的背景与意义 案例研究在各个学科领域如医学、法学、教育学、管理学等都得到广泛应用,尤其在20世纪70年代以后在职业人员培训中得到充分运用和发展。在国外最先得到重视的是上个世纪形成(作者:)....【阅读文章】

  •  为什么中国培养不出大师级人才   2006-09-02

      看到中科大校长朱清时院士在中外大学校长论坛上的一个发言:为什么我国近几十年来未培养出大师级人才?一个重要原因就是,教育界的急功近利和浮躁风气。对于朱院士开出的诊断,笔者只能有限赞同。如果追问一句:教育界为何急功近利、浮躁风气?恐怕问题就复杂了许多。   坦率地讲,中国缺少出大师的土壤和环境。当下学界的生态环(作者:)....【阅读文章】

  •  当前中小学老教师“老”在哪儿?   2006-09-02

      如今中小学老年教师的状况如何?据我所知,大致有以下几种情况:   一是高级现象愈演愈烈。高级到手就熬到了头,所谓高级教师思退现象。为了高级拼尽全力,一旦高级到手就感到精疲力尽,力不从心,不想动弹了,似乎也没有奔头了,只好静等退休,过一天算两个半天。这是职称评定带来的负面效应;   二是未老先退比较普遍。提(作者:)....【阅读文章】