快乐舞动——三（7）班家校活动 2012-12-21
快乐舞动——三（7）班家校活动 胡璟文 妈妈 儿童舞蹈的特点是边歌边舞，形象直观，儿童舞蹈可以培养儿童的身体素质、情感、审美、注意力等，促进儿童身心的健康成长。按照舞蹈的表现形式分：有独舞、双人舞、三人舞、群舞等等。 我们这次选择了集体舞。集体舞因其形式活泼、旋律优美、节奏欢快，并且既能锻炼身体(作者：)....【阅读文章】
记三（4）班家校活动——踢足球 2012-12-21
记三（4）班家校活动——踢足球 彭子屹 妈妈 伏尔泰说得好，“生命在于运动！”现在的孩子往往忙于学习，而挤占了业余锻炼的时间，这不，我们三（4）班的这次家校联合的活动选择了由王俣一的爸爸教孩子们踢足球。 对于这样的活动，孩子们热情高涨，踊跃参加。所以第一次时参加的人数很多，再加上同学们又无比兴奋(作者：)....【阅读文章】
关注食品安全，享受健康生活——金中实小五（1）班家校共同体活动 2012-12-18
关注食品安全，享受健康生活 ——金中实小五（1）班家校共同体活动宣讲 席宇鸣 家长 每当我在学校门口接孩子放学，看到孩子们簇拥在校门口无证摊贩前竞相购买“三无”食品；每当我看到孩子们放学后饥饿难耐，用“小脏手”直接把家长递来的零食放入口中……当时，我无论是作为一名学生家长，还是作为一名卫生监督工作者多希(作者：)....【阅读文章】
教你做汉堡——记五（5）班家校共同体活动 2012-12-17
教你做汉堡——记五（5）班家校共同体活动 节闰智 妈妈 为了促进家长和班级良好的联系和沟通，构筑起连接学校教育和家庭教育的桥梁，发挥学校教育对家庭教育的指导作用，是形成教育合力的有效途径。我们家长在班级老师的带领下，开展了家校共同体的活动。 12月14日下午我作为家长代表在班级里进行了一次别开生面的(作者：)....【阅读文章】
三（1）班家校共同体活动——拓展训练 2012-12-13
三（1）班家校共同体活动——拓展训练 俞安然 妈妈 所谓拓展训练,就是一种让大家共同参与讲求亲身体验，通过一些人造障碍及自然困境而精心设计的活动。参与人员惟有不断地开动脑筋，克服心理障碍，发挥自身潜能，依靠集体力量做好团队协作才能顺利完成活动。这种训练也称之为体验式培训。 12月7日下午，我们三（1）班(作者：)....【阅读文章】
趣味手工制作之剪“囍”字 2012-12-03
趣味手工制作之剪“囍”字 三（5）班 张蕴楚家长 “家校互动活动”是源于学校开学初，由校领导和年级家委会提出的想法。这一想法提出后，我们感到非常新颖，有利于孩子们开拓视野，锻炼自己。我们班级已在上个月的30日圆满地开展了一场手工缝制活动，活动以其活泼、开放、有趣等风格深受孩子们的喜爱。 11月20日周二(作者：)....【阅读文章】
美食小当家——二（1）班家校活动 2012-12-03
美食小当家——二（1）班家校活动 2012年11月24日下午，二（1）班开展了“美食小当家——学做寿司活动”，班上大部分家长都来参加活动。 本次活动分为两部分，首先由陈昕彤妈妈运用多媒体为孩子们讲解寿司的起源，然后由梁晓妈妈为大家现场演示制作过程，方浩宇妈妈、张展宁妈妈和李景晟爸爸等家委会成员则为大家(作者：)....【阅读文章】
交通的过去、现在与未来 2012-11-22
交通的过去、现在与未来 —— 五（1）班“家校共同体”系列活动之一 2012年10月25日这一天，我们五（1）班的孩子们沉浸在我国交通事业飞速发展的历史中，沉浸在对未来的交通无限的遐想中！我们班凌玉琦的爸爸——交通规划方面的专家，精心准备了一次讲座——对公路、桥梁等交通基础设施的建筑史以及人类交通运(作者：)....【阅读文章】
丰富多彩的手工制作课 2012-11-20
丰富多彩的手工制作课 三（5）班 黄子墨妈妈 遵行金中实小“教育让生活更美好”的办学理念，为了培养小朋友的生活情趣，提高他们的动手能力，促进小朋友与家长相互了解。在班主任老师的倡议及组织下，我们三（5）班学生家长主动报名，参加家校共同体活动。我们当了一回老师，利用课余时间给班上的孩子们上手工制作课(作者：)....【阅读文章】
家校共同体：“让我们趣学英语吧”活动第四周活动小结 2012-11-09
趣学英语小组第四周活动小结 时间 地点 人物 趣学内容 总结 提高及其它 10月29日早7：18-7：45 周一 操场 A队：陈，郑，达，洋，龚 B队： 孙，曹，谢，梁 C队： 闻，金，蔡，吴，汪，闻等13人 (作者：)....【阅读文章】
家校共同体：“让我们趣学英语吧”活动(第一章节汇演）PPT 2012-11-09
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家校共同体：“让我们趣学英语吧”活动PPT 2012-11-08
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家校共同体：关于组织“趣学英语，我爱经典”学习小组的计划 2012-11-08
关于组织“趣学英语，我爱经典”学习小组的计划 自今年10月8号以后，以家校教育相接合的“趣学英语”小组活动开展已有1个月。现将活动内容就开展的原因、目的、方式、感悟等概述如下，以求更好地持续下去。 一．开展的原因 开展的原因有两点： 第一．发现通过认知新单词、聆听原版碟片、分角色表演等训练可以(作者：)....【阅读文章】
小小嘉奖令 浓浓师生情 2012-04-05
小小嘉奖令 浓浓师生情 ——有感于一（4）班的“奖励机制 一（4）班 张亦驰妈妈 开学不久的一天，女儿神秘的拿出几张小纸片，宝贝似的在我们全家人面前“卖弄”，一边介绍纸片的名称、意义以及换发的规则，一边得意洋洋的对我们说：“只有……才能得到这张嘉奖令”；“今天我……所以老师才发给我这张的”……言(作者：)....【阅读文章】
教育孩子需要把握好“度” 2011-12-05
教育孩子需要把握好“度” 六（2）班 张悦 家长 做任何事情都有一个“度”的问题。“度”是程度、尺寸，即事物的规定性，限制性。对孩子的教育更要把握好尺寸，防止“过犹不及”。结合我的自身情况，我认为在教育孩子的过程中，应注意以下几种情况。 一、过多的赏识。 现在许多人提倡对孩子的教育(作者：)....【阅读文章】
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